Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Корекція заїкання засобами педагогічної реабілітації

Реферат Корекція заїкання засобами педагогічної реабілітації





укове визначення поняття комунікації, яке зафіксоване в Лінгвістичному енциклопедичному словнику:

Комунікація - специфічна форма взаємодії людей в процесі їх пізнавально-трудової діяльності .

У той же час спілкування є необхідною умовою будь-якої діяльності людини, але при цьому маючи суспільну природу, а ми говоримо про діяльність лише тоді, коли ця діяльність соціальна за своєю суттю, а не за зовнішніми формами її існування. Тому можна стверджувати, що будь-яка людська діяльність неможлива поза спілкуванням. Отже, комунікація є важливим елементом діяльності людини.

Мовленнєва діяльність і взагалі спілкування як діяльність, зокрема, є таким же видом діяльності, як продуктивна і пізнавальна діяльність, вона в психологічному відношенні має таку ж принципову організацію. Так само може розглядатися як з погляду об'єктивного результату і соціальної організації. Мовленнєва діяльність може трактуватися не тільки в плані психології спілкування, але і як соціальну взаємодію.

Резюмуючи вищесказане, скажемо, що мовна діяльність визначається як спеціалізоване застосування мови для спілкування (діяльність професійного оратора, лектора, драматичного актора, естрадного співака та ін.).

Відомо, що спілкування (комунікація) - це обмін повідомленнями, інформацією, яка подається у вигляді усних або письмових текстів мовою, якою володіють співрозмовники. І здійснюється в мовних актах, різних за формою (діалог, полілог, монолог). Неодмінним учасником спілкування, крім мовця, є слухач, реальний чи уявний. Мова, таким чином, є конкретне говоріння, усне або письмове, а також сприйняття (слухання або читання).

Принцип правильності та доцільності визначає і наші мовні вчинки. Співрозмовники, як правило, вступають в мовний контакт, щоб повідомити і дізнатися, обговорити і домовитися, запропонувати, спонукати до дії та ін .. Навіть випадкова розмова в очікуванні поїзда викликана мотивом (тривогою очікування) і має мета (заспокоїти себе або співрозмовника).

Метою комунікації є досягнення взаєморозуміння або забезпечення взаємодії. З'ясування позиції співрозмовника, досягнення взаєморозуміння, забезпечення взаємодії є глибинною схемою стратегії про?? ння.

Відомо, що комунікація стосується всіх сфер свідомої діяльності людини. На це є причини. Людина - соціальна істота, яка може нормально жити і діяти тільки в оточенні інших людей, разом з якими індивід входить в громадські структури і виконує суспільні функції. Кожен з нас-особистість, яка проявляється через соціальні ролі - в сім'ї, на роботі, у навчанні, на відпочинку та ін .. Соціалізація індивіда, тобто його включення в структуру суспільства, - це мотив, що спонукає дітей засвоювати рідну мову, а дорослих - вивчати іноземну мову. Отже, соціалізація досягається через комунікацію.

Таким чином, комунікація спирається на надзвичайно важливі цілі - взаєморозуміння і взаємодія, сильний мотив - потреба в соціалізації. Без комунікації неможливе існування суспільства і, відповідно, життя індивіда.

Отже, головна мета комунікації - обмін інформацією різного роду. Спілкування та обмін інформацією між людьми здійснюється не тільки за допомогою мови. Більшість вітчизняних дослідників розмежовують поняття спілкування і комунікація raquo ;, підкреслюючи, що, на відміну від комунікації, у спілкуванні відображена вся складність реального світу людських відносин з його цінностями і об'єктивними смислами. Крім того, якщо в понятті «спілкування» упор робиться на взаємному обміні інформацією (діалогічність, взаєморозуміння), то в понятті «комунікація» відзначається передачі інформації.

Спілкування - це універсальна потреба людського буття, виникає і функціонує в різних формах людських відносин.

Однією з форм взаємодії суб'єктів та об'єкта діяльності ,, виступає мову. Саме мова є першим і характерною ознакою людини. Мова як найважливіший засіб людського спілкування виступає також засобом пізнання, мислення. Завдяки цьому комунікація між людьми є основним механізмом становлення людини як істоти соціальної, засобом впливу суспільства на особистість.

Мова також є основною формою національної культури і насамперед - першоосновою літератури. Спілкуючись між собою, люди користуються пропозиціями. Отже, пропозиція-основна одиниця спілкування. Мова існує у вигляді різних актів мови, повторюваних усно та зафіксованих за допомогою листа. Кількість мовних ситуацій нескінченна, бо їх змістом є оточуючий нас світ. Відповідно, нескінченна і кількість наших повідомлень.

Комунікація як діяльність вимагає розвитку автоматизованих навичок, творчих мовленнєвих умінь і відчуття мови raquo ;. Безумовно, знання, особливо лексичні,...


Назад | сторінка 7 з 13 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Спілкування як комунікація
  • Реферат на тему: Принципи етикетного Спілкування,! Застосування уніфікованіх мовних кліше в ...
  • Реферат на тему: Мова як засіб людського спілкування
  • Реферат на тему: Феномен людського Спілкування, мислення та мова
  • Реферат на тему: Спілкування як діяльність