у критим, што ускладняе вивученне аднародних членаў оповіді вялікая разнастайнасць лексіка-граматичних груп, якія могуць виконваць функция аднародних членаў. [с. 100].
плиг вивученні аднародних членаў оповіді ў 8 класе асноўнимі метамі з яўляюцца: паширенне паняцця пра аднародния члени оповіді, знаёмства школьнікаў з адзінкай пунктуациі - пунктуацийна-сенсавим адрезкам - и яго месца ў оповіді (пачатак, сяредзіна ЦІ канец ).
Так як некатория звесткі з гета ТЕМи ўжо вядоми вучням 8-га класа, то асноўную ўвагу настаўнік павінен скіраваць на паглибленне и замацаванне тривалих ведаў.
плиг тлумаченні новаго материялу настаўнік можа Даць магчимасць вучням самім узнавіць палі веди, набития ў ранейших класах. Усе виказванні можна абагуліць и звярнуцца менавіта да правіла ў падручніку. Інфармация па теме пададзена нязначная. Плиг вивученні ТЕМи неабходна звярнуць асаблівую ўвагу на сувязь аднародних дзейнікаў з виказнікам и аднародних виказнікаў з адним и критим жа дзейнікам. Видзяленне аднародних членаў патрабуе больш цяжкага АНАЛІЗУ. Плиг разглядзе аднародних членаў оповіді школьнікі з дапамогай настаўніка могуць узнавіць асноўния прикмети аднародних членаў у розповіді. Часцей за ўсё гета будуць наступния:
сувязь аднародних членаў оповіді з адним и критим жа членам оповіді;
аднолькавая сінтаксічная функция аднародних членаў у оповіді;
аднародния члени оповіді читаюцца з інтанацияй пералічення;
аднолькови спосабами вираження аднародних членаў.
Норма аб раздзяленні коскай аднародних членаў оповіді звичайна падаецца адразу пасли розгледиш и вивучення прикмет аднародних членаў, іх саставу и спосабами вираження. У правіле падручніка падаецца материял, згодна з якім аднародния члени оповіді могуць аддзяляцца на пісьме коскай и пазначани асноўния моманти, калі коска НЕ ??ставіцца:
1. Аднародния члени оповіді на пісьме, як правіла, раздзяляюцца коскай.
. Паміж аднароднимі членамі оповіді НЕ ставіцца коска, калі яни звязана адзіночнимі злучнікамі І, ди (= і), ЦІ, або. Наприклад: Ляцяць у Вира жураўлі и гусі.
Заўвага. Чи не з яўляюцца аднароднимі членамі оповіді и не раздзяляюцца коскамі слова ў складзе ўстойлівих спалученняў, звязания паўторнимі злучнікамі і - і; Ці - ЦІ; ні - ні: ні калу ні Двара. [3, с.165].
пасли розгледиш теаретичнага материялу, вучням можна прапанаваць викананне практикавання, звязанага з тлумаченнем пастаноўкі знакаў припинку паміж аднароднимі членамі оповіді. На наш погляд, вельмі карисним будз викананне практикавання 227, змешчанага ў шкільним падручніку на с.166. Умова: Падрихтуйце виказванне на тему «Коска паміж аднароднимі членамі оповіді», каристаючися наступнай табліцай.
Коска паміж аднароднимі членамі сказаставіцца, калі яни спалучаниінтанацияй (без злучнікаў) [О, О] злучальнимі злучнікамісупраціўни-мі адзіночнимі [О, но О], [О, ди (= но) О], [О, а О] паўторнимі спалучальнимі и размеркаваль- нимі [і О, и О], [ЦІ О, ЦІ О] парнимі [як О, так и О], [НЕ толькі О, но и О] НЕ ставіцца, калі яниспалучани адзіночнимі спалучальнимі и размеркавальнимі злучнікамі [Про и О], [О ЦІ О], [О, ди (= і) О], [О, про О] утвараюць непадзельния спалученні [і так и сяк], [ні пуху ні пер'я]
Материял у табліцах викладзени дакладна, сцісла, лаканічна, таму гета садзейнічае больш ефектиўнаму засваенню ТЕМи. Вучні зрокава ўспримаюць звесткі, змешчания ў пеўнай паслядоўнасці. І галоўним, як ми можам заўважиць, з яўляецца тое, што школьнікам неабходна падрихтаваць виказванне на пунктуацийную тематику (випадкі пастаноўкі коскі паміж аднароднимі членамі оповіді). З дапамогай такогого задання, на наш погляд, вирашаюцца некалькі Мет у навучальним працесе:
развіваецца мислення вучняў, умінь правільна падбіраць словами, складваць оповіді Перад критим, як іх виказаць;
фарміруецца лагічнае маўленне вучняў, умінь ў пеўнай паслядоўнасці виказаць палю мнение;
у памяці школьнікаў замацоўваецца теаретични материял. У нашим випадкі гета пунктуацийнае правіла.
В. У. Протчанка плиг разглядзе такий ТЕМи, як Знакі припинку плиг аднародних членах оповіді усьо практикаванні падзяляе на наступния типи:
лагічна-граматичния, інтанацийна-граматичния, сенсава-інтанацийния и пунктуацийния [с.99].
Разгледзем пунктуацийния практикаванні, якія пададзени ў падручніку для 8 класа.
У практикаванні 231 неабходна ўставіць замести кропак аднародния члени оповіді разам з супраціўнимі злучнікамі, запісаць оповіді, расстаўляючи знакі припинку.
. Я доўга пісала сачиненне .... 2...
