тація, инференции, інформація, категоризація, когнитивизм, когнітивна граматика, когнітивна діяльність, когнітивна база, когнітивна лінгвістика, когнітивна метафора, когнітивна модель, когнітивна психологія, когнітивна семантика, когнітивна сфера, когнітивна сфера спілкування, когнітивна теорія, когнітивно-дискурсивна парадигма, когнітивно-комунікативний аналіз, когнітивний акцент, когнітивний аналіз, комп'ютерна метафора, когниция, концепт, концептуалізація, ментальний лексикон, модуль, породжує семантика, психолінгвістика, референція, скрипт, свідомість, фрейм, епістемологія і т.д.
Терміни цієї парадигми, актуалізувати в російській мові і відображають найбільш яскраво специфіку когнітивного підходу, можна розподілити на термінолексеми, що відображають: 1) ключові для когнітивної науки поняття (когниция, інтелект, значення, концепт, ментальна репрезентація, когнитивизм, концептуалізація, ментальний лексикон, модуль тощо); 2) поняття, які отримали в рамках когнитивизма нові пояснення (инференции, пропозиція, активізація, асоціація, увага, сприйняття, висування, мова, релевантність, інтерпретація, інформація, категоризація, стиль (когнітивний), пам'ять,); 3) поняття відповідні новим школам, напрямами (когнітивна лінгвістика, когнітивна граматика, когнітивна семантика, когнітивна психологія, психолінгвістика, штучний інтелект, когнітивна метафора, антропологія, теорія інформації, кібернетика, когнітивна обробка мовних даних, відмінкова граматика, породжує граматика, універсальна граматика, процедурна семантика, епістемологія); 4) вивчення когнітивних моделей (скрипт, фрейм, архітектура каганець, когнітивна модель, когнітивна система, концептуальна структура, схема).
Розвиток лінгвістики наприкінці XX на початку XXI століття сильно прискорилося. Більше того, на загальну думку, з середини 70-х рр. процес перетворень в науці про мову знайшов нову динаміку, описувану як вихід за межі пропозиції laquo ;, формування прагматичної парадигми laquo ;, когнітивна революція laquo ;, комунікативно-дискурсивний підхід і т.п. (ВЯ №2, 1996: 20).
Сам термін когнітивний латинського походження, cognition - знання, пізнання, а термін когнітивна лінгвістика трактується як напрям, в центрі уваги якого знаходиться мова як загальний когнітивний механізм як когнітивний інструмент - система знаків, граючих роль репрезентації і трансформації і?? формації; наука, що вивчає механізми знання мови і механізми представлення знань у мові.
Завдяки когнітивної теорії лінгвісти можуть безпосередньо звертатися до категорій мислення, минаючи психологічні експерименти. На думку А.Н. Баранова, особливості когнітивного підходу, його переваги і недоліки визначають рамки застосовності когнітивної методології в лінгвістичних дослідженнях. Одна зі сфер широкого використання когнітивного інструментарію в мовознавстві - дослідні ситуації типу айсберг laquo ;, тобто випадки, коли в мовних формах представлена ??(відображена) лише частина досліджуваного феномена - верхівка понятійного айсберга laquo ;, а її основа міститься в когнітивної системі, відбиваючись у структурах знань і алгоритмах операцій над ними. Така будова має цілий ряд традиційних для лінгвістики областей дослідження, ср поле комунікативних категорій (тема vs. рема, дане vs. нове, певне vs. невизначене, контрастивної, точка зору і т.п.), ср також сферу складних мовних актів, об'єднаних єдиною комунікативною метою (Баранов А.Н. Введення в прикладну лінгвістику. М: УРСС, 2003).
Основними областями застосування когнітивного підходу в лінгвістиці є сфери синтаксичної та семантичної типології і лінгвістична семантика.
Одним з найбільш практикуються в когнітивній лінгвістиці методів дослідження можна назвати сверхглубінная семантика raquo ;, а в якості модельних конструктів використовуються когнітивні структури і процеси: фрейми, когнітивні моделі, ментальні простору, семантико-граматичні суперкатегорії.
У рамках когнітивної лінгвістики склався метод званий метафоричним аналізом raquo ;. Даний метод постулює метафору в ролі фундаментальної когнітивної операції, яка забезпечує перенесення образних схем з однієї концептуальної сфери в іншу.
Виникнення когнітології як науки має важливе значення, оскільки це стало підсумком загального прогресу в пізнанні ментальних процесів. Когнітологія об'єднала багато дисципліни, пов'язані з вивченням найсокровеннішого в природі - людського мозку: психологія, математика, лінгвістика, філософія, моделювання штучного інтелекту, комп'ютерну науку, а також і нові, що виникли і розвиваючі одночасно з нею (теорію інформації, комп'ютерну науку і т.п.). На сьогодні когнітивна наука має міждисциплінарний характер. Розглянемо деякі науки, що з'явилися в рамках когнітології:
Когнітивна психологія - на...
