Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Потреби як рушійний фактор активності

Реферат Потреби як рушійний фактор активності





в даний момент спрямована дія, пов'язане з діяльністю, задовольняє актуалізовану потребу. Якщо всю сферу усвідомленого поведінки представити у вигляді своєрідної арени, на якій розгортається барвистий і багатогранний спектакль людського життя, і допустити, що найбільш яскраво в даний момент на ній освітлене те місце, яке повинно приковувати найбільшу увагу глядача (самого суб'єкта), то це і буде мета. Психологічно мета є те мотиваційно - спонукальне зміст свідомості, яке сприймається людиною як безпосередній і найближчий очікуваний результат його діяльності.

Мета є основним об'єктом уваги, який займає певний обсяг короткочасної і оперативної пам'яті; з нею пов'язані розгортається в даний момент часу розумовий процес і велика частина всіляких емоційних переживань.

Прийнято розрізняти мета діяльності і життєву мету. Це пов'язано з тим, що людині доводиться виконувати в перебігу життя безліч різноманітних діяльностей, у кожній з яких реалізується певна мета. Але мета будь-якої окремої діяльності розкриває лише яку - то одну сторону спрямованості особистості, яка виявляється в даній діяльності. Життєва мета виступає як узагальнюючого чинника всіх приватних цілей, пов'язаних з окремими діяльностями. У той же час реалізація кожної з цілей діяльності є часткова реалізація загальної життєвої мети особистості. З життєвими цілями пов'язаний рівень досягнень особистості. У життєвих цілях особистості знаходить вираження сознаваемая нею В«Концепція власного майбутньогоВ». Усвідомлення людиною не тільки мети, але і реальності її здійснення розглядається як перспектива особистості.

Стан розлади, пригніченості, властиве людині, який усвідомлює неможливість здійснення перспективи, називається фрустрацією. Цей стан виникає в тих випадках, коли людина на шляху до досягнення мети зіштовхується з реально непереборними перешкодами, бар'єрами або коли вони сприймаються як такі.

Мотиваційну сферу людини, з точки зору її розвиненості, можна оцінювати за наступними параметрами: широта, гнучкість й ієрархічність. Під широтою мотиваційної сфери розуміється якісну різноманітність мотиваційних факторів - диспозицій (Мотивів), потреб і цілей. Чим більше у людини різноманітних мотивів, потреб і цілей, тим більш розвиненою є його мотиваційна сфера.

Гнучкість мотиваційної сфери виражається в тому, що для задоволення мотиваційного спонукання більш загального характеру (більш високого рівня) може бути використано більше різноманітних мотиваційних побудників нижчого рівня. Наприклад, більш гнучкою є мотиваційна сфера людини, яка в Залежно від обставин задоволення того самого мотиву може використовувати більш різноманітні засоби, ніж інша людина. Скажімо, для одного індивіда потреба в знаннях може бути задоволена тільки за допомогою телебачення, радіо і кіно, а для іншого засобом її задоволення також є різноманітні книги, періодична преса, спілкування з людьми. У останнього мотиваційна сфера, за визначенням, буде більш гнучкою.

Слід відзначити, що широта і гнучкість характеризують мотиваційну сферу людини по - різному. Широта - це різноманітність потенційного кола предметів, здатних служити для даної людини засобом задоволення актуальної потреби, а гнучкість - рухливість зв'язків, що існують між різними рівнями ієрархічної організації мотиваційної сфери: між мотивами і потребами, мотивами і цілями, потребами та цілями.

Таким чином, виявлено, що спрямованість - це установки, що стали властивостями особистості. Проявляються в таких формах, як потяг, бажання, прагнення, інтерес, схильність, ідеал, світогляд, переконання. В основі всіх форм спрямованості особистості лежать мотиви діяльності. <В 

2.2 Управління потребами


Управління потребами є не що інше, як управління ідеєю потреби і її образами. Той, хто намагається проявляти силу волі шляхом придушення своїх потреб, завжди буде терпіти поразки. Звичайно, до певного моменту він зможе їх придушувати, але варто втратити пильність або в стані внутрішнього конфлікту чи кризи послабити волю, як потреби негайно опановують становищем і починають панувати, як і колись. Тому той, хто з жахливими страждань голодував три дні, може бути впевнений у тому, що його "людина звички" надолужить згаяне з лишком і візьме реванш. Те ж, можна сказати, відбувається і з багатьма іншими потребами. Хтось вирішив просто заборонити собі безглуздо дивитися телевізор. Ця заборона має силу, тільки поки воля не спиться і зберігає пильність. Але варто їй відпустити на час "віжки", як потреба візьме реванш. Енергія, спрямована на придушення потреби, найчастіше витрачається вхолосту, і доводиться пізніше розплачуватися за грубе насильство, яке застосовуємо до власних потреб. Оволодіння своїми бажаннями і поступове сходження до індивідуальності не може бути засноване на всі зростаючому насильстві над самим собою. Результати насильства нестійкі, і щоб їх збе...


Назад | сторінка 7 з 9 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Немає нічого більш складного і тому більш цінного, ніж мати можливість прий ...
  • Реферат на тему: Мета і сенс життя людини
  • Реферат на тему: Сенс і мета життя людини
  • Реферат на тему: Мета і сенс життя людини
  • Реферат на тему: Мета і сенс життя людини