неврози дорослих. Він вважав, що вивчення дитячих неврозів може сприяти кращому розумінню неврозів дорослих, подібно до того як сновидіння дітей дають ключ до тлумачення сновидінь дорослих.
Основні психоаналітичні ідеї:
в психіці немає нічого випадкового,
події перших років мають першорядне значення для всього подальшого життя,
едипів комплекс (прояв дитиною несвідомих потягів, що супроводжуються вираженням почуттів любові і ненависті до батьків) є не тільки ядром неврозів, але й джерелом виникнення моральності, моралі, релігії, суспільства і культури,
психічний апарат складається з трьох областей- несвідомого Воно (потягу і інстинкти, що беруть свій початок в соматичної структурі і проявляються в неусвідомлюваних формах), свідомого Я (несе функції самозбереження і контролю над вимогами Воно, завжди прагне до отриманню задоволення всяку ціну) і гіперморального Над-Я, який уособлює собою авторитет батьків, соціальні вимоги, совість,
основоположні потягу людини- потяг до життя (Ерос) і потяг до смерті (Танатос), що включає в собі інстинкт руйнування [6].
Слід мати на увазі, що фрейдизм являє собою не єдину цілісну систему, а безліч різних наукових шкіл і напрямів, у яких є не тільки прихильники, але й не менш пристрасні противники. Важливим етапом в історії розвитку та формування психоаналізу стала поява теорій, автори яких прагнули або розширити підхід Фрейда до особистості, або переглянути його. Фрейд приваблював і надихав багатьох психотерапевтів, що розділяли його погляди.
Деякі з цих учених залишилися вірні психоаналізу як теоретичній системі, інші пішли в іншому напрямку і зайняли власні, часто антагоністичні позиції.
Два найбільш видатних психолога, разошедшиеся з Фрейдом та обрали шлях створення своїх власних оригінальних теорій - Альфред Адлер і Карл Густав Юнг. Обидва психоаналітика спочатку гаряче підтримували широту і новизну системи Фрейда. Проте з часом вони заявили про свою незгоду з тим, що вчитель надавав надмірно велике значення сексуальності і агресії, вважаючи їх осередком людського життя. Обидва вони внесли значний внесок у на?? е розуміння психології особистості, і деякі з їхніх ідей вписалися в основне русло сучасної психології.
У Надалі було показано, що подібного роду травматичні переживання не роблять невротиком кожної людини. Лише накладаючись на інші особистісні особливості вони призводять до неврозу [10].
У психоаналізі вважається, що невротичний розлад включає в себе специфічні реакції его на певні інстинктивні вимоги (в першу чергу сексуального характеру). Ті прагнення, які не можуть бути усвідомлені, его намагається відобразити. Якщо его безпорадно і нездатна впоратися з небезпекою, то зі збільшенням напруги інстинктивної потреби виникає травматична ситуація, в якій інстинктивне спонукання загрожує его.
Тривога при цьому, а вірніше прихована за нею інстинктивна загроза, є рушійною силою психологічного захисту.
Психологічна травма відбувається тоді, коли подразник вивільняє настільки велику кількість енергії, що его не може впоратися з нею протягом звичайного періоду часу.
У різних людей є різна здатність его витримувати напругу, що викликається незадоволеними потребами. Ця індивідуальна особливість пояснює, чому при схожих обставинах одні захворюють неврозом, інші - ні [10].
Психоаналіз, принаймні класичний, бачить причину більшості неврозів в інфантильною травмі. Передбачається, що ще в ранньому дитинстві майбутній невротик був так чи інакше втягнутий в ситуацію, що носить сексуальний характер. Переживання були придушені, але тим не менше вони продовжують впливати на всю подальшу його життя.
З часом в психоаналізі травматична теорія неврозу залишилася в цілому незмінною, але була розширена поняттям внутрішньої травми. Ця внутрішня травма залежить від конституціонального чинника, а саме, від фіксації лібідо, отже, в її основі лежить порушення розвитку інстинктивних спонукань. Фіксація і зовнішнє інфантильне переживання формують комплементарні серії етіологічних чинників, які забезпечують схильність до неврозу. Фіксація і зовнішнє переживання взаємопов'язані. Невроз може розвиватися за рахунок слабкої фіксації, яка повинна бути доповнена інтенсивним переживанням. Інтенсивне зовнішнє інфантильне переживання може викликати фіксацію і змінити пристрій і сформувати схильність до неврозу.
Г. Нюнберг [10] акцентує увагу на тому, що важливим в психоаналізі є поняття інстинктивна небезпека raquo ;. Вона є частиною травматичної ситуації, однак цього недостатньо, щоб викликати невроз. Багато людей здатні виносити сильне напруження,...
