и використані в нелабораторних умовах і були придатні для масового обстеження [7].
В останні два десятиліття були розроблені методики типу олівець і папір (бланкові методики). Для практичного психолога вони можуть становити особливий інтерес, оскільки їх можна широко використовувати в шкільній практиці, безпосередньо на виробництві. Як апаратурні, так і бланкові методи носять індивідуальний характер.
Для психодіагностики темпераменту (особливостей темпераменту) існує значна кількість методик, що конструюються як опитувальники. На використанні одного з таких опитувальників якраз і буде заснована практична частина даної роботи.
. 2 Програма дослідження темпераменту
Темперамент є таким індивідуальним параметром, від якого залежить безліч властивостей особистості. З темпераментом тісно пов'язаний індивідуальний стиль діяльності, що представляє собою операциональную складову активності людини. Але більшою мірою ця залежність виявляється в емоційній сфері. Наприклад в стресових ситуаціях ступінь раціонального контролю за поведінкою залежить від індивідуального порогу реагування, який обумовлений властивостями нервової системи. У ситуаціях стресу, крім того, діють механізми психологічного захисту особистості, імовірно залежні від типу темпераменту [16].
Практична частина даної роботи базується на концепції темпераменту вітчизняного психофизиолога Русалова. Цей вибір був продиктований тим, що методика Русалова є найбільш диференційованим інструментом дослідження параметрів обумовлюють темперамент. Крім того, даний опитувальник дозволяє обчислити ряд додаткових індексів (індекси активності, загальною емоційності, загальною адаптивності), а також дізнатися загальний тип темпераменту [19].
Опитувальник формально-динамічних властивостей індивідуальності (ОФДСІ) В.М. Русалова використовується для діагностики властивостей предметно-діяльнісного (психомоторна і інтелектуальна сфери) і комунікативного аспектів темпераменту. Він дозволяє виділити 9 найбільш типових варіантів (типів) формально-динамічних властивостей.
Випробуваному пропонується відповісти на 150 питань, спрямованих на з'ясування звичайного способу поведінки. Кожне питання оцінюється ним по чотирьох параметрах: 1 - не характерно, 2 - мало характерно, 3 - досить характерно, 4 - характерно. Для підрахунку балів по тій або іншій шкалі використовуються ключі. Після підрахунку необхідно перекодувати деякі відповіді, зазначені в ключі для даної шкали. Підрахунок балів провадиться шляхом підсумовування всіх балів по даній шкалі [5, 9].
Дослідження буде спрямовано на виявлення залежності між особливостями темпераменту і прео?? ладаном тих чи інших психологічних захистів особистості. Актуальність даного дослідження продиктована тим, що комплексний аналіз особливостей темпераменту в їх зв'язку з механізмами психологічного захисту (МПЗ), дасть можливість для розробки більш глибокої системи психологічного консультування осіб, що зазнають труднощі в адаптації. Крім того, дане дослідження дозволить розробити спільну програму корекції поведінки, що враховує зв'язок нейродинамики з особливостями особистості.
Мета психологічного захисту - зниження емоційної напруженості і запобігання дезорганізації поведінки, свідомості та психіки в цілому. Для діагностики механізмів психологічного захисту особистості буде використана методика ІЖС Індекс життєвого стилю raquo ;. Дана методика буде використана саме тому, що вона є найбільш вдалим діагностичним засобом, що дозволяє діагностувати всю систему МПЗ, виявити як ведучі, основні механізми, так і оцінити ступінь напруженості кожного механізму ПЗ.
Опитувальник ІЖС (LSI) являє собою текст інструкції і дев'яносто сім тверджень. Випробуваний повинен відзначити ті вислови, які відповідають його поведінки чи стану. Випробуваному даються такі інструкції: Прочитайте наведені нижче висловлювання. Виберіть з них тільки ті, які відповідають вашому поводженню й станом, і відзначте їх в бланку для відповідей. Пам'ятайте, тут немає ні поганих, ні хороших відповідей .
Бланк для реєстрації відповідей являє собою грати, у якої вертикалях відповідають номера тверджень, а горизонталях шкали, відповідні 8 вимірюваним захисним механізмам: А - заперечення, В - витіснення, С - регресія, D - компенсація, Е- проекція, F - заміщення, G - інтелектуалізація, Н - реактивне освіту [3].
Таким чином результатом дослідження МПЗ має стати 8 варіантів диспозицій (проявів особистісних рис), що обумовлюють ті чи інші типи МПЗ.
Передбачається виявлення кореляційної залежності між варіантами диспозицій і властивостями темпераменту. Для підрахунку кореляції буде використаний метод рангової ...
