ся нові звички і складаються нові ціннісні установки. Слід зазначити, що робоча молодь, будучи особливою соціальною групою, вкладає в деякі поняття і цінності трохи інший зміст. Так, для безпеки виробництва важлива така інструментальна цінність працівника як відповідальність, яка розуміється як здатність усвідомлювати наслідки своєї діяльності, дій у різних виробничих ситуаціях, передбачення наслідків своєї активності, які можуть відбутися, почуття усвідомлення провини, яка лягає на плечі суб'єкта виробничої діяльності, що спричинила за собою травми і критичні ситуації, сприяє мотивації вироблення необхідного алгоритму дій, що забезпечують безпеку виробничої діяльності. Аналізуючи ієрархію термінальних цінностей працівників, слід звернути увагу на цінності, пов'язані із здійсненням виробничої діяльності, професійними обов'язками, тобто тими цінностями, які визначають соціальну значимість професійної діяльності фахівця, її спрямованість на користь суспільства і людей. Відсутність цінності людського життя і її безпеки в системі пріоритетних цінностей світогляду професіонала прирікає будь-яку виробничу діяльність на постійно існуючі ризики виникнення критичних ситуацій, що тягнуть за собою техногенні катастрофи. Нехтування технікою безпеки зумовлено насамперед не зовнішніми причинами (відсутність матеріальних коштів на виконання всіх вимог і інструкцій з техніки безпеки та оснащення виробничої діяльності всім необхідним для забезпечення безпечного виробництва), а відсутністю в ментальності працівників виробництва установки на створення безпечного для здоров'я і життя простору.
При аналізі опитувань було виявлено, що провідні ранги в загальній системі цінностей-цілей в основному займають такі цінності як сім'я, здоров'я, освіта, друзі. У нижній частині ієрархії, досліджуваної соціальної групи розташувалися патріотизм, матеріальні блага, робота.
Виділяючи якості, найбільш значущі в оточуючих людях, респонденти найчастіше відзначали чесність, порядність і відповідальність. Якщо говорити качест?? ах, які не є визначальними при спілкуванні з оточуючими, то серед основних можна виділити матеріальну забезпеченість і заповзятливість.
Слід зазначити, що принцип ієрархії цінностей, багаторівневість, є найважливішою характеристикою системи ціннісних орієнтації особистості. За словами В. Франкла, суб'єктивне переживання певної цінності включає переживання того, що вона вище якийсь інший raquo ;. Прийняття особистістю цінностей, таким чином, автоматично передбачає побудову індивідуальної ціннісної ієрархії. У роботах сучасних вітчизняних авторів, зокрема Є. Б. Фанталової, С. Р. Пантилеева, Д. А. Леонтьєва, також вказується на неоднозначність критеріїв індивідуального ранжирування цінностей: їх перевага може бути обумовлено уявленнями про їх абсолютної значущості для суспільства і людства в цілому або ж їх суб'єктивної актуальною важливістю, нагальністю.
Цінності не тільки регулюють, але і направляють дії людини. Тим самим система ціннісних орієнтації визначає життєву перспективу, вектор розвитку особистості, будучи найважливішим внутрішнім його джерелом і механізмом.
Одночасно з цим система ціннісних орієнтації особистості, будучи відображенням цінностей соціального середовища, сама може впливати на групові норми і цінності. Індивідуальні ціннісні орієнтації окремих членів групи взаємодіють і через міжособистісні взаємини впливають на колективні. Роблячи з цього висновок, слід сказати, що часто формування патріотизму, відповідальності та інших якостей і цінностей у людини відбувається саме під впливом впливу тієї соціальної групи, в якій він знаходиться. Виходячи з цього, ми можемо сказати, що на появу і закріплення в системі цінностей таких якостей як відповідальність і чесність в чому вплинуло і місце роботи і навколишні робочих люди і ситуації. Щодня приймаючи на себе відповідальність не тільки за обладнання, але і за життя колег, молоді люди ставлять перед собою інші цілі, ніж ті, хто такої відповідальності не несе.
Слід відзначити, що не будучи цінністю матеріальні блага все-таки мають велике значення для молодих людей. Саме тому, при відповіді на питання Що потрібно зробити, щоб змінити Ваше життя на краще? Raquo; молоді люди у 89% випадків обрали відповідь Підвищити зарплату raquo ;. Частина опитаних зазначила, що для підвищення рівня їх життя необхідно Створювати гідні умови праці для молоді і Створювати умови для вільного підприємництва .
Говорячи про наявність життєвих цілей, майже всі респонденти відзначають що людей, що мають певні життєві цінності більше, ніж тих, хто такі не має raquo ;. Аналіз життєвий цілей оточуючих безпосередньо пов'язаний з наявністю таких у самих респондентів. Тому варто відзначити, що 77% відповіли, що певні життєві цілі сучасна робоча молодь має, так чи інакше мали на ...
