Федерації спрямована на підвищення культури внутрішньосімейних відносин. Першочерговими завданнями є матеріальні гарантії, економічні та житлові умови, і лише потім педагогічна, соціально-психологічна і рекреаційна підтримка культури молодої сім'ї. Економічне благополуччя бачиться для уряду основоположним чинником становлення культури родини.
Житлова, правова, юридична допомога важливі для молодих сімей, однак необхідно розуміти, що в роботі з кожною конкретною сім'єю важливо не просто В«взути, одягнутиВ», а й навчити саму молоду сім'ю привласнити цінність В«сім'яВ», зрозуміти, що вони у відповіді за своє життя і життя своїх дітей. Відповідальність за свою долю і долю своїх близьких є головний показник успішності процесу первинної соціалізації та соціалізації в цілому.
Глава II. Технології соціально-культурної роботи з формування культури молодої сім'ї
Глава надає інформацію про технологічному процесі і системі технологій, застосовуваних для роботи з молодою сім'єю, з формування культури сімейних відносин. Також у цьому розділі можна ознайомиться з діяльністю некомерційної організації «ѳмейної корпорації В«ФортунаВ» з реалізації соціокультурних технологій. Автором у главі запропоновано додаток до технології-програмі В«Школа батьківської культуриВ» на базі Некомерційної організації «ѳмейної корпораціїВ« Фортуна В». br/>
II.1 Технології соціально-культурної роботи з молодою сім'єю
У параграфі визначена категорія В«технологія соціально-культурної роботи В». Дана структура технології соціально-культурної роботи виходячи із специфіки спрямованості роботи. Представлено докладну класифікація технологій і серед них виділені технології найбільш підходящі для практичної діяльності з формування культури родини.
Технологічний процес соціально-культурної діяльності - це цілісна система, в якій взаємодіють всі компоненти соціально-культурної роботи, перетворюючись відповідно до свого характеру, змістом і структурою. Цілісна система технологій соціокультурної роботи в закладах культури розуміється по-різному. Як зазначає А. Левінсон, В«під технологією слід розуміти набір прийомів праці культпросветработников, організацію цієї праці, використання інструментів і пристосувань. Як і скрізь тут ми можемо побачити працю ручний, кустарний, індивідуальний, кооперативний, праця технічно оснащений і т.д. В»[24] Використовуючи цей термін можна порівняти технологію соціально-культурної роботи в установах культури з технологією на виробництві.
Однак технологія соціально-культурної роботи досить специфічна. Її структура представляється як система, сама технологія соціально-культурної роботи розбита на декілька підсистем. Вони пов'язані між собою і представляють єдність ідеальних і предметних компонентів. Організаційна підсистема включає в себе управління, фінансування, штатний розклад, посадові інструкції, відділи, сектори, ділянки робіт. Існує також методична підсистема, що представляє собою сценарій, сценарні розробки, методичні рекомендації, опис досвіду. Режисерська підсистема складається з режисерського задуму, плану репетицій, прогону, показу заходи. Існує ще одна - психологічна подсітема. Це мотивована сфера, враховує структуру особи відвідувача, особливості соціокультурних переваг учасників соціально-культурної роботи, а також сукупність відносин між співробітниками, професійне знання, майстерність фахівців. [25] Весь цей механізм - сукупність прийомів і операцій, необхідних для досягнення мети. Послідовне їх виконання впливає на якість виконуваної роботи.
Технологія соціально-культурної діяльності - це складний, багатоплановий, суперечливий процес, оскільки він вирішує основні завдання соціально-культурної діяльності:
- створення соціокультурних програм;
- пошук оригінальних рішень в традиційних формах соціокультурної діяльності;
- висунення нових форм на основі спільної творчості фахівців і ініціативних учасників (відвідувачів, глядачів, членів клубу В«Молода сім'яВ» і т.д.)
Сьогодні існує широкий спектр сучасних соціально-культурних технологій. [См. додаток] Їх різноманітність пов'язано зі зміною соціокультурної парадигми, а також з оновленням змісту, підходів, менталітету соціально-культурної роботи з населенням в цілому. Поява нових технологій також може бути обумовлено необхідністю освоєння сучасного інформаційного, культурного, освітнього та професійного простору.
У зв'язку з цим, класифікація технологій соціально-культурної діяльності досить поширена. Виділяючи основні технології, слід зазначити, що кількість їх збільшується, а різноманітність зростає із створенням нових. Характерною рисою всіх технологій соціально-культурної роботи є різноманіття засобів, форм і методів та їх комплексне використання у реалізації технології.
Для оптимального здійснення соціально-культурної роботи з формування культури молодої сім...
