ока ринкова вартість і тривалі терміни будівництва не дозволяють скористатися звільненим у запас військовослужбовцям безповоротної позикою на придбання житлової площі, тая як розмір їх пенсій і можливих накопичень не дає можливість зробити відповідні внески до кооперативні організації або будувати житло самим. p> Зведення службового житла проблематично з тієї ж причини. На військовослужбовців та членів їх сімей чинить тиск і безробіття. В даний час значне число членів сімей військовослужбовців, що знаходяться у віддалених гарнізонах, більшість яких мають високу професійну підготовку, схильні вимушеної безробіттю. Причому вона часом триває роками. p> Крім того, звільняються військовослужбовці відчувають труднощі про пристроєм на роботу в силу специфіки їх військової діяльності. У першому випадку Законом передбачені виплати компенсацій або посібників з боку держави безтурботним членам сім'ї. У другому-наказується професійна орієнтація і відповідне допідготовка звільнених, надання їм умов для проживання та можливості працевлаштуватися протягом певного періоду на новому, сокири вже постійному місці проживання. За відсутності умов реалізації законів відповідної інфраструктури дані питання вирішити буде важко.
3. ОСНОВНІ МЕТОДИ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ З ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦЯМИ І ЇХ СІМ'ЯМИ
3.1 Загальна характеристика методів соціальної роботи з військовослужбовцями та членами їх сімей
Реальна соціальна робота з військовослужбовцями та членами їх сімей здійснюється за допомогою певних методів.
Організаційні методи - це прийоми і способи діяльності, що використовуються для вирішення організаційних завдань в галузі соціальної роботи, - поділяються на: організаційно-розпорядчі; організаційно-координаційні; організаційно-інструктивні; організаційно-технічні та ін Дані методи допомагають соціальному працівникові адекватно організовувати соціально-правову допомогу і підтримку військовослужбовцям та їх родинам, інформувати їх про повноваження та обов'язках різних ланок управління, органів соціального захисту та соціальних служб. p> Педагогічні методи направлені на надання соціальної допомоги людині як окремо взятому індивіду і як члену соціуму, в якому відбувається процес соціалізації та соціальної орієнтованості. Виділяють три основні групи цих методів: методи формування свідомості особистості (понять, суджень, переконань, оцінок); методи організації пізнавальної, практичної діяльності та поведінки (доручення, завдання, вправи, створення спеціальних виховують ситуацій); методи стимулювання діяльності та поведінки індивіда (оцінка, заохочення, осуд та ін.)
Дані методи допомагають вирішувати проблеми розвитку особистості військовослужбовців та членів їх сімей у суспільно корисним руслі, забезпечувати адекватний процес їх соціалізації, одночасно впливаючи на свідомість, діяльність і поведінку.
Соціально-психологічні методи - це комплекс методів (способів, прийомів взаємодії з об'єктами соціальної роботи), умовно поділюваних на кілька груп. Методи психологічного дослідження: спостереження - систематичне і цілеспрямоване сприйняття психічних явищ з метою вивчення їх сенсу і специфічних змін в певних умовах. Ефективність, точність спостережень залежать від поставленого завдання, ступеня досвідченості і кваліфікації спостерігача; експеримент - активну співучасть у соціальній ситуації з боку дослідника, реєструючого супутні зміни в поведінці або стані досліджуваного об'єкта. Якщо досліджувана область невідома, чи погано вивчена, або система гіпотез відсутній, застосовують різновиди експерименту: лабораторний експеримент, що проводиться у спеціально обладнаних приміщеннях, що дозволяє контролювати всі змінні і обумовлює високий ступінь надійності та достовірності результатів. Однак в умовах цього експерименту випробуваний рідко веде себе так само, як у реальних життєвих ситуаціях, що різко знижує його В«екологічнуВ» достовірність, оскільки поведінка і стан людини змінюються зі зміною навколишніх умов; природний експеримент - перевірка гіпотез за допомогою вивчення особистісних особливостей і поведінки людини в природних умовах в рамках повсякденної життя; формуючий експеримент - поєднання методів дослідження з методами впливу, що дозволяє регулювати психічні процеси, впливати на особливості особистості та її поведінки, одночасно перевіряючи наукові гіпотези.
Дані методи дозволяють соціальному працівнику виявляти психологічні відхилення свідомості військовослужбовців та їх сімей і допомагаючи їм усвідомити свої хвороби, наставити їх на шлях, що веде до розв'язання як внутрішньоособистісних, так і міжособистісних конфліктів.
Соціально-економічні методи - сукупність прийомів і способів, за допомогою яких здійснюються дії, що враховують соціальні інтереси і потреби людей, визначаються шляхи їх задоволення: натуральна і грошова допомога, встановлення пільг і одноразових...
