реження системи, а в разі абстрактних систем - шляхом логічного висновку.
Інформацію про об'єкті можна розглядати як відображення цього об'єкта в деякій матеріальній системі, яке може існувати незалежно від самого об'єкта і незалежно від того, чи буде ця інформація ким-небудь і коли-небудь використана. Однак якщо інформація як деяке відображення може існувати незалежно від людини, то говорити про цінності інформації, про її споживчої вартості можна тільки з урахуванням людини, який цю інформацію споживає, і того процесу, де вона використовується. Таким чином, якість інформації визначається адекватністю що дається нею відображення реальної дійсності, а її ефективність - можливостями її використання в практичній діяльності, у прийнятті рішень.
Інформація про об'єкті існує у вигляді даних про нього. Дані представляють собою набір конкретних значень кількісних і якісних параметрів, що характеризують об'єкт.
Поки дані не організовані відповідним чином і не використовуються для якої-небудь мети, вони не є ін-формацією. Дані стають інформацією, коли усвідомлюється їх смислове прагматичне значення. З точки зору прийняття рішень, можна вважати, що інформацією є дані, використовувані в процесі прийняття рішень або у зв'язку із здійсненням тих чи інших дій, що роблять вплив на поведінку системи.
Однак введене поняття нічого не дає для побудови кількісної теорії інформації, в основі якої має лежати вказівка ​​на спосіб її виміру.
Введення кількісної міри інформації є дуже складним завданням. Одна і та ж інформація може викликати різні емоції і представляти різну цінність для різних людей. Іноді коротке повідомлення з однієї - двох фраз несе незмірно більше інформації для конкретного індивідуума, ніж текст з багатьох сторінок. З двох книг рівного об'єму ми можемо витягти абсолютно різну інформацію.
Будь-яке повідомлення, з яким ми маємо справу в теорії інформації, являє собою сукупність відомостей про деяку системі. Очевидно, що якби стан системи було відомо заздалегідь, не було б сенсу передавати повідомлення. Повідомлення набуває сенс тільки тоді, коли стан системи заздалегідь невідомо, випадково.
Прикладом невизначеній ситуації є досвід з декількома можливими наслідками. Невизначеність ситуації полягає в тому, що до проведення досвіду ми не знаємо в точності, який з можливих результатів буде реалізований. Ін-формація, відноситься до даного досвіду, зменшує його невизначеність. Кількість інформації при цьому є міра зменшення невизначеності ситуації. Якщо все результати рівноймовірні, то невизначеність ситуації залежить тільки від числа фіналів, причому невизначеність тим більше, чим більше число фіналів.
Як вже було сказано, інформацію про об'єкт можна розглядати як відображення цього об'єкта в деякій матеріальній системі, яке може існувати незалежно від самого об'єкта і незалежно від того, чи буде ця інформація кимось і ...
