ідомлюється батьками, родина виявляється емоційно не готова до консультуванню, не готові прийняти інформацію сообщаемую консультантом, і намагаються приховувати інформацію про особливості поведінки і особливості життя для пом'якшення діагнозу. У батьків як правило яскраво виражена тенденція переривання контакту з консультантом, відбувається пошук іншого фахівця щоб поставлений діагноз був менш страшним, синдром ходіння по колу лікарів, втрата сил і коштів і часу. Необхідно психокорекційної вплив на батьків.
Завдання групи консультування сімей з дітьми з аномальним розвитком:
створення психологічних умов для адекватного сприйняття батьками ситуації пов'язаної з відхиленнями у розвитку дитини, формуванні готовності до тривалій роботі з розвитку дитини, корекції виховної роботи.
звільнення батьків від почуття провини і сорому, подолання стресового стану сім'ї, депресії, створення і підтримку по можливості нормального клімату в сім'ї.
Бібліографія
1. Підручник клінічної психології, 2-е вид., під ред. Б.Д. Карвасарского, Питер, 2006
2. Ладіслав Пожежа, Психологія аномальних дітей і підлітків, Москва-Вороніж, 1996
