Під багато заняття включені ілюстровані лекції пізнавального і виховного характеру, що дають достовірний матеріал для ознайомлення з об'єктом і закріплення знання про нього, що впливає на розвиток кругозору учнів (Рис.3). br/>В
Рис.3 Ілюстрована лекція
У лекціях задіяні візуальні ефекти - для сприйняття зором, і присутній звуковий супровід - для сприйняття на слух. Наочні матеріали відповідають общедідактіческім, ергономічним і методичним вимогам. Лекції читаються з урахуванням того, що вони призначені як для початківців, так і для досвідчених користувачів, тобто оповідь досить докладний і в той же час містить в собі пояснення таких тонкощів, які зазвичай не потрапляють в книжкові підручники. Мова викладу - вільний, ненудний і літературно грамотний. Оформлення зображення лекцій яскраве, барвисте з візуальним виділенням ключових моментів. Інформацію можна отримувати як в безперервному режимі, коли заняття проглядається з початку до кінця без зупинок і без зворотного зв'язку, або вибрати покроковий перегляд, коли оповідання уривається після деякого проміжку і навчають, може або продовжити (тобто перейти до наступного кроку), або повернутися до будь-якого з попередніх кроків, або забігти вперед до одного з наступних кроків. Тривалість одного уроку становить приблизно 8 хвилин. p> Під час викладу нового матеріалу, при певних налаштуваннях функціонування програми, в додаткових діалогових вікнах з'являються тестові та контрольні питання. Контрольні питання несуть на собі навчальну навантаження, а тестові - контролюючу. Під час функціонування контрольного режиму лекція також розбивається на фрагменти. Заняття переривається питанням, на який навчаний повинен відповісти, щоб продовжити роботу з програмою. Питання для цього режиму зроблені так, що відповіддю на них є всього один варіант відповіді (Рис.4).
В
Рис.4 Контрольне питання
Дані питання гранично короткі і чітко визначені, акцентують увагу слухача на представляемом навчальному матеріалі, включають в себе елементи навчання і стосуються тільки вже пройденого матеріалу. У тестовому режимі, перед учнем ставиться завдання, яке він повинен вирішити, використовуючи один або кілька кроків. Цей режим призначений для перевірки отриманих за урок знань, тому питання досить складні. Однак і ці питання розраховані на однозначне виконання завдання. Кількість контрольних питань на 10 хвилин лекцій в середньому становить 20, а кількість тестових питань - 4. (6)
Практика є основою пізнання. У зв'язку з цим навчання орігамі йде від життя до знань або від знань до життя. У зв'язку з чим після захоплюючої розповіді про предмет, птахів, комах або тваринному, пропонується практична робота-урок. Уроки представляють собою спеціально підготовлені заняття з докладним поясненням вирішення практичних вправ (Мал. 5). <В
Рис. 5 Відео урок
Урок починається постановкою проблеми, тобто на початку заняття наголошується,...
