використовувати програмне забезпечення. Середня школа, насамперед, повинна прищепити учням думку: "Якщо ви приносите програмне забезпечення до школи, ви повинні використовувати його спільно з іншими дітьми". Звичайно, школа повинна практикувати те, що проповідує: все програмне забезпечення, встановлене в школі, має бути доступне для копіювання учням, щоб вони могли брати його додому і передавати іншим. p align="justify"> Залучення учнів до використання вільного програмного забезпечення та участі в житті спільноти вільного програмного забезпечення - практичний урок життя. Це більш гуманний зразок для наслідування у житті, ніж запропонований магнатами. Школи всіх рівнів повинні використовувати вільне програмне забезпечення. p align="justify"> 1.2 Характеристика сучасного стану процесу переходу шкільної системи на СПО
Питання впровадження та використання вільного програмного забезпечення в школах актуальний у всіх регіонах Російської Федерації. У Плані реалізації стратегії розвитку інформаційного суспільства РФ, затвердженим Дмитром Анатолійовичем Медведєвим, зазначено, що в 2010 році 25% загальноосвітніх закладів повинні використовувати вільне програмне забезпечення не менше ніж на 50% комп'ютерів. У 2011 році цей показник становить 35%. Крім цього в 2010 році закінчується термін дії ліцензій на пропрієтарне програмне забезпечення, що входить до складу пакету В«Перша допомогаВ», розісланого по всіх школах. Таким чином, з метою дотримання законодавства РФ у школи необхідно або купувати ліцензії на пропрієтарні продукти, або впроваджувати програмне забезпечення, яке розповсюджується вільно. p align="justify"> Грамотне та ефективне впровадження СПО - комплексний процес, який полягає не тільки в самій установці дистрибутивів. Перш за все, необхідно провести аналіз ІТ-інфраструктури школи, інвентаризацію наявних ліцензій на програмне забезпечення, перерозподіл апаратного забезпечення і безстрокових ліцензій на пропрієтарні програми в залежності від потреб школи, вибрати найбільш підходящий дистрибутив СПО, враховуючи завдання та специфіку конкретної установи, а також особливості обладнання . p align="justify"> При цьому необхідно розуміти, що після установки і настройки СПО школі необхідна підтримка. Це багато в чому обумовлено тим, що СПО є незнайомим продуктом для більшості вчителів. Щоб вчителі могли проводити заняття на СПО і ефективно працювати з ним, необхідне оперативне вирішення виникаючих у них складнощів і питань. p align="justify"> На сьогодні в школі, як і в деяких інших сегментах ринку, переважають закриті операційні системи та платформи (MS-DOS, Windows), і прикладні програмні продукти (Microsoft Office, Photoshop, CorelDraw та ін) Однак дане програмне забезпечення вимагає значних грошових коштів на їх придбання. У зв'язку з цим, в даний час розробляється концепція перекладу навчально-виховного процесу школи на вільне програмне забезпечення, яке практично ні в чому не поступається з...
