і спрага постійної уваги до власної персони характеризують підлітків даного типу. Нерідко у них виражена схильність до театралізації, позерства, рисовке. Такі діти не виносять, коли в їхній присутності хвалять інших або комусь приділяють більше уваги, ніж їм самим. Їх нагальною потребою стає прагнення привертати до себе увагу оточуючих, домагатися похвали і популярності будь-яку ціну. Для цих підлітків характерні претензії на виняткове становище серед однолітків, і, щоб завоювати визнання, вони виступають у групах у ролі призвідників і заводив, постійно В«працюють на публіку В». Разом з тим, будучи нездатними стати справжніми лідерами і здобути неформальний авторитет, вони часто і швидко терплять фіаско.
10. Нестійкий тип. Підлітки даного типу виявляють підвищену схильність до неробства і ледарства, а також тягу до розваг. Їх В«пригодиВ» можуть брати небезпечний і ризикований характер. У них відсутні будь стійкі інтереси, в тому числі і професійні, вони практично не замислюються про власний майбутньому. У силу зазначених особливостей носія цього типу акцентуації називають В«СлабовольнимВ» або В«слабохарактерноюВ» людиною. p> 11. Конформний тип. Основний відмітна ознака - В«кон'юнктурне поведінкуВ», бездумне підпорядкування будь-яким авторитетам або волі більшості. Такі підлітки зазвичай схильні до моралізування і консерватизму в поглядах. Їх головне життєве кредо - В«бути як всіВ». Це тип пристосуванця, який заради власних інтересів легко відмовляється від колишніх переконань і здійснює зраду, але при цьому завжди знаходить В«моральнеВ» виправдання своєму вчинку. [3]
2 . Типологія характеру К. Юнга
Широке поширення отримала класифікація характерів залежно від приналежності до екстравертірованний і интровертированному типом, запропонована К. Юнгом. Екстравертам властиві імпульсивність, ініціативність, гнучкість поведінки, товариськість. Для інтровертів характерні фіксація інтересів особистості на явищах власного внутрішнього світу, нетовариськість, замкнутість, схильність до самоаналізу, утруднена адаптація. [5]
Карл Юнг першим розробив теорію, що говорить, що кожна людина володіє психологічним типом. Він був переконаний, що існують два класи психологічних В«функційВ», використовуваних людьми: перші, через які ми отримуємо інформацію (В«СприймаємоВ» речі) і, другі, на підставі яких ми приймаємо рішення. Усередині кожного з цих двох класів існують два протилежних способу функціонування: ми отримуємо інформацію через 1) відчуття , або 2) інтуїцію і приймаємо рішення на підставі 1) об'єктивної логіки , або 2) суб'єктивних почуттів . Юнг говорив, що у своєму житті люди використовують всі чотири перераховані вище функції, але кожна окрема людина використовує різні функції з різним успіхом і частотою. Функція, яка використовується найчастіше, називається В«домінуючоюВ». Домінуюча функція насті...
