єктами здійснюється групою.
Місце екскурсовода - в центрі групи, кілька людей йдуть попереду, кілька поруч, решта - позаду. Важливо, щоб гурт не розтягувалася: відстань між її головною частиною і тими, хто йде останніми, не повинно перевищувати 5 - 7 метрів. Екскурсовод повинен добиватися, щоб при пересуванні групи на маршруті не була порушена цілісність. При розтягнутості групи не всі почують розповідь екскурсовода, його пояснення і логічні переходи, які викладаються в дорозі. Досвідчені екскурсоводи вміло керують пересуванням на маршруті. p align="justify"> Темп руху групи залежить від складу групи (діти, молодь, середній вік, літні люди), від рельєфу місцевості, наприклад, підйом в гору, невпорядкованість на дорозі, подолання канав, небезпечних зон в працюючих цехах і т. д.
У пішохідній екскурсії темп руху екскурсантів повільний, неквапливий, оскільки об'єкти показу розташовані поруч один з одним.
Більш складно встановити необхідний темп руху групи в автобусній екскурсії. Тут, вийшовши з автобуса, екскурсовод починає рух не відразу, особливо якщо об'єкт розташований на віддалі. Він дає можливість більшості екскурсантів вийти з автобуса і потім, не кваплячись, але й не занадто повільно, на чолі групи прямує до мети. Підійшовши до об'єкта, він починає свою розповідь не відразу, а після того, як збереться вся група. p align="justify"> Екскурсовод керує пересуванням екскурсантів і в ході їх самостійної роботи на маршруті. Екскурсанти обходять навколо об'єкта, щоб самим прочитати напис на ньому, увійти всередину його, побачити своєрідні риси архітектури. Вони підіймаються на пагорб, щоб визначити його висоту, піднімаються на дзвіницю, мінарет, щоб переконатися в незвичайному В«кроціВ» ступенів крутих сходів, спускаються в кріпосний рів для визначення його глибини і т. д. Ці пересування екскурсантів збагачують їх додатковою інформацією та новими враженнями , дають можливість відчути неповторні риси об'єктів, особливості подій, яким присвячена екскурсія.
ВИСНОВОК
У висновку можна зробити висновки, що значення питань, пов'язаних з технікою проведення екскурсій, важко переоцінити. Ні захоплююча розповідь про об'єкти, ні методичні прийоми показу пам'ятників не дадуть необхідного ефекту, якщо не будуть серйозно продумані всі аспекти її проведення, якщо не створені умови для спостереження об'єктів. p align="justify"> Проаналізувавши запропонований фрагмент екскурсії по Виборгові, можна сказати, що в цілому дана екскурсія відповідає основним вимогам за винятком деяких моментів, які ми розглянули у другій частині даної роботи.
Цілі екскурсії: ознайомлення туристів з історією Середньовічного Виборга, її ролі для сучасного міста, відтворення у свідомості історії міста, моральних традицій і культурної спадщини. p align="justify"> Завдання екскурсії - По...
