осмислити їх, виявити завдання і знайти шляхи її вирішення.
Для розвиненого практичного інтелекту характерне вміння В«швидко розбиратися у складній ситуації і майже миттєво знаходити правильне рішення В», тобто те, що зазвичай називається інтуїцією, в якій своєрідно з'єднані образне (наочне) і словесно-логічне мислення.
Процес активного мислення включає в себе вміння уважно слухати і здатність ясно і чітко викладати свої думки. Він дозволяє вишукувати оптимальні шляхи для досягнення максимальних результатів і великих вигод при менших витратах і зусиллях. Він призводить ідеї в дію, а в результаті - хороше управління колективом.
Процес активного мислення - це звичка. Для вироблення такої звички, як і всякої іншої, потрібні постійна увага і практика.
Список використаних ЛІТЕРАТУРИ
1. Брунер Д.С. Психологія пізнання. - М., 1997. p> 2. Ніколаєнко В.М., Залєсов Г.М. і ін Психологія і педагогіка. - Москва - Новосибірськ, 1999. p> 3. Основи інженерної психології. М., В»Вища школаВ», 1997
4. Пєтухов В.В. Психологія мислення. - М., 1989. p> 5. Піаже Ж. Психологія інтелекту. - М., 1979. p> 6. Самигин С.І., Столяренко Л.Д. Психологія управління. - Ростов н./Д.: Вид-во В«ФеніксВ», 1997
