Вчителі молодших класів і класів корекційно-розвивального навчання шкіл загального призначення нерідко мають у своїх класах дітей з негрубой вираженими відхиленнями. Їм важливо орієнтуватися в тому, як допомогти такому учневі і що необхідно зробити, щоб його навчання було успішним і не сприяло формуванню негативних рис особистості.
Список використаних джерел
1 Ананьєв Б.Г. Людина як пізнання [Текст]/Б.Г. Ананьєв. СПб., 2001 - ISBN 5-7695-0684-9
2 Андрєєва Г.М. Психологія соціального пізнання [Текст]/Г.М. Андрєєва. - М.: Аспект - Прес, 2004 - ISBN 5-7567-0138-9 p> 3 Божович Л.І. Вибрані психологічні праці. Проблеми формування особистості [Текст]/Л.І. Божович. - М., 1997. - 352с. - ISBN 978-5-699-24415-7
4 Лебединський В.В. Порушення психічного розвитку у дитячому віці [Текст]: підручник/В.В. Лебединський. - М.: Академія, 2008 - ISBN 5-7695-1033-1
5 Немов Р.С. Психологія Кн. 2. [Текст]/Р.С. Нємов - М.: В«ВЛАДОСВ», 1998. - 640с. - ISBN 5-691-00112-4
6 Нуркова В.В.Псіхологія [Текст]/В.В. Нуркова. - М., 2004. Гол. 1 - ISBN 5-04-010498-7
7 Слободчиков В.І. Психологія людини [Текст]/В.І. Слободчиков - М, 1995 - ISBN 5-8291-0291-9
8 Трофімова Н.М.Основи спеціальної педагогіки та психології [Текст]/Н.М. Трофімова. - Спб.: Пітер, 2005 - ISBN 978-5-49807-834-2
9 Усанова О.М. Спеціальна психологія [Текст]/О.М. Усанова. - Спб.: Пітер, 2006 - ISBN 5-7695-0550-8
10 Шарков Ф.І. Методологія та методи психологічного дослідження [Текст]/Ф.І. Шарков. - М.: Академічний проспект, 2006 - ISBN 5-8291-0725-2
