Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Специфіка застосування в практиці заступника командира роти з виховної роботи методів психологічного впливу на рядовий і сержантський склад в повсякденній діяльності

Реферат Специфіка застосування в практиці заступника командира роти з виховної роботи методів психологічного впливу на рядовий і сержантський склад в повсякденній діяльності





уявному плані предмет потреби. У свою чергу, усередині діяльності вичленяються дії - процеси, спрямовані на досягнення усвідомлюваного передбачуваної результату - мети. Дії завжди співвідносяться з цілями, з тим, що повинно бути досягнуто. Але досягнення мети, тобто дія відбувається не в порожнечі, а здійснюється в певних умовах. У діях вичленяються операції - способи здійснення дії, які співставні з умовами виконання дії. p align="justify"> Розгляд будови психологічного впливу дає можливість виділити фактори, що обумовлюють одиниці діяльності та одиниці свідомості військовослужбовців, і тим самим відповісти на запитання про об'єктивні чинники, що викликають різні рівні готовності до діяльності, а також про структурні моментах, в яких проявляються ці рівні, про зміст, яке різні рівні готовності виражають у діяльності.

Системоутворюючими факторами становлення різних рівнів психологічного впливу є мотив (предмет потреби), мету та умови здійснення дії. Ці чинники обумовлюють такі ієрархічно пов'язані між собою, одиниці діяльності, як особлива діяльність, дія і операція, і припускають наявність відповідних різних системних рівнів цілісної психологічної готовності. p align="justify"> Мотив - це основна спонукальна сила включення людини в той чи інший вид діяльності, існуюча у формі свідомо прийнятого рішення на звершення цілого ланцюга конкретних, послідовно виконуваних цільових дій. Крім того, мотиви виконують в діяльності регулюючу і змістотворних функції. p align="justify"> Мотив діяльності реалізується сукупністю окремих послідовних дій, кожному з яких відповідає своя мета. Припустимо, мотив встановлення і підтримки в деякому районі громадського порядку може бути реалізований діями: блокуванням району, демонстрацією військами сили і готовності діяти рішуче, проведенням спільно з органами МВС оперативно-розшукових заходів з вилучення зброї, службою контрольно-пропускних і фільтраційних пунктів, припиненням незаконних мітингів, походів та інших.

При цьому, однією з постійно присутніх специфічних особливостей є психологічний вплив на солдатів і сержантів. З усього різноманіття соціальних норм, що беруть участь у регуляції виділяються правові норми для регулювання найбільш значущих для суспільства сфер соціальних та особистих відносин. p align="justify"> На стан психологічної готовності, конкретні показники відповідних критеріїв впливають особливості діяльності, виконуваної воїнами. Виникаючі ситуації ООП характеризуються різною тривалістю, ступенем інтенсивності, складності і напруженості. p align="justify"> Заклик до дії, тобто до виконання будь-яких дій, може виражатися різними видами відносин до військовослужбовця:

. Відносини делегування влади

-Відносини підвищення відповідальність

З.Отношенія участі

. Відносини зваблювання


.2 Особливості установки як...


Назад | сторінка 7 з 11 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Морально-психологічний стан військовослужбовців, як основний предмет мораль ...
  • Реферат на тему: Визначення готовності до навчальної діяльності дошкільників за допомогою ме ...
  • Реферат на тему: Навчально-професійна мотивація студентів як фактор готовності до професійно ...
  • Реферат на тему: Формування готовності до професійно-педагогічної діяльності у майбутніх реж ...
  • Реферат на тему: Діяльність заступника командира полку охорони важливих державних об'єкт ...