Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Освітня стратифікація російської молоді

Реферат Освітня стратифікація російської молоді





і. В даний час верхня межа віку молоді визначається юридичною повноліттям, закінченням професійного навчання, вступом у шлюб, досягненням високого професійного рівня, матеріальної незалежності від батьків, завершенням формування особистості, виконанням ролей, властивих дорослим і т.п.

До останнього часу загальноприйняті для російської дійсності вікові межі поняття "молодь" були визначені в інтервалі від 15 до 29 років, тобто в 15 років. Цілісний процес соціалізації та індивідуалізації молоді розмежовуються на певні тимчасові етапи. Умовно: підлітки до 18 років, молодь 18-24 років і молоді дорослі 25-29 років. p align="justify"> Проте в Концепції федеральної цільової програми В«Молодь РосіїВ» на 2011-2015 роки категорія молодь виділяється на основі дещо інших вікових ознак: молодь (молоді громадяни, особи молодіжного віку) - особи у віці від 14 до 30 років. Аналіз наявних законодавчих актів суб'єктів РФ показує, що визначені в них кордону молодіжного віку мають більш широку амплітуду: від моменту народження до 35 років (вік молодого вченого, діяча культури і мистецтва). p align="justify"> Структура молодого покоління може бути розглянута під кутом зору послідовної зміни певних фаз розвитку і зростання, в основі яких лежать біологічні, психологічні, культурні і соціальні зміни.

Якщо умовно розглядати період молодості як перехід від дитинства до В«дорослості, характеризується певним типом взаємовідносин між індивідом і соціальним оточенням, то можна виділити чотири типи соціальної дорослішання молоді, що охоплюють загалом вік від 11-12 років до 29-30 років. Ці етапи характеризують процес становлення молоді як суб'єкта суспільного життя. Кожному етапу притаманний провідний характер діяльності, особливий соціальний статус, своя специфіка освоєння соціального досвіду:

- Перший етап - підлітковий (від 11 до 14 років). У соціальному плані він характеризується тим, що всі підлітки цього віку - школярі, що знаходяться під опікою батьків або держави.

- Другий етап - юність (від 14 до 18 років) - характеризується завершенням етапу первинної соціалізації, при цьому соціальний статус неоднорідний, а спектр соціальних ролей значно розширюється.

- Третій етап - 18-23 роки - період ранньої молодості. У ці роки молода людина стає фізично зрілим. "Фізична зрілість - це такий ступінь розвитку окремих органів і організму людини в цілому, яка достатня для реалізації основних біологічних функцій і може послужити передумовою для виконання ним основних ролей" [13]. В цілому цей етап можна охарактеризувати як етап досягнення інтелектуальної зрілості.

Назад | сторінка 7 з 20 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Ставлення молоді віком від 16 до 24 років до читання
  • Реферат на тему: Розробка пропозицій щодо розвитку MICE-туризму в Санкт-Петербурзі на період ...
  • Реферат на тему: Особливості емоційної сфери у дітей дошкільного віку (5-7 років)
  • Реферат на тему: Структура туристського ринку Росії та динаміка розвитку виїзного туризму в ...
  • Реферат на тему: Вивчення німецького молодіжного сленгу 2001-2011 років на прікладі німецько ...