дже дуже часто батьки вдаються до заборон не замислюючись: В«Не можна і все!В». А якщо дитина починає цікавитися, чому не можна, то додають: В«Ми не повинні перед тобою звітуватиВ». А якщо спробувати відзвітувати, принаймні, перед собою? Тоді може виявитися, що за цим В«не можнаВ» не варто нічого більшого, окрім бажання затвердити свою владу або підтримати свій батьківський авторитет. Отже, підходимо до другого кроку. br/>
. Збір пропозицій
Цей етап починається з питання: В«Як же нам бути?В», В«Що ж нам придумати?В» або В«Як нам вчинити?В». Після цього треба обов'язково почекати, дати можливість дитині першого запропонувати рішення (або рішення), і тільки потім пропонувати свої варіанти. При цьому жодне, навіть самий невідповідний, з точки зору дорослого, пропозиція не відкидається з місця. Спочатку пропозиції просто набираються. p align="justify"> Приклад з життя:
В«Повернувшись з роботи, мама виявила у свого дванадцятирічного сина Петі його друга Мішу: хлопчики робили разом уроки. Вони стали просити маму дозволити подивитися дуже цікаву телепрограму, яка починалася в 11 годин. Батьки Міши дозволили йому залишитися ночувати в гостях. p align="justify"> Однак мама дуже втомилася і збиралася лягти в 10 годин. Телевізор же стояв у її кімнаті. Крім того, хлопцям вранці до школи, не слід було б так сильно порушувати режим. p align="justify"> Як бути?
Мама вирішила застосувати конструктивний спосіб вирішення конфліктної ситуації. Уважно вислухавши хлопців і поділившись своїми побоюваннями, вона запитала: В«Як же нам бути?В». Хлопці запропонували кілька варіантів:
. Запросити у батьків Міші дозволу подивитися передачу у нього. p align="justify">. Переглянути передачу разом, а потім Міші йти додому. p align="justify">. Мамі з Петром помінятися кімнатами: тоді хлопці зможуть, не заважаючи їй, подивитися передачу. p align="justify">. Пограти разом до 11 годин і потім лягти спати; Міша залишається в гостях. p align="justify"> Пропозиції мами були такі:
. Хлопці грають до 10 годин і потім все лягають спати. p align="justify">. Хлопці йдуть ночувати до Міші. p align="justify">. Кожен ночує у себе вдома. p align="justify">. Хлопці лягають спати о 10 годині, але мама дозволяє їм почитати. p align="justify"> Варто зауважити, що деякі пропозиції дітей (наприклад, друге) з самого початку могли здатися мамі невідповідними, однак вона встояла перед спокусою відразу сказати про це.
Коли збір пропозицій закінчено, роблять наступний крок.
. Третій крок. Оцінка пропозицій і вибір найбільш прийнятного
На цьому етапі проходить спільне обговорення пропозицій. В«СторониВ» до цього часу вже знають інтереси один одного, і попередні кроки допомагають створити...
