кремих його складових, при цьому їх взаємний вплив не враховується і не вимірюється. Коли мова йде про систему ресурсів, то характеристики її окремих складових повинні доповнюватися показниками, що висвітлюють систему в цілому. p align="justify"> Оцінюючи потенціал як здатність ресурсів забезпечувати певні результати та функціонування системи, потрібно враховувати і відображати в показниках усі фактори, що детермінують таку ?? здатність. [5,163]
Потенціал, який виступає в органічній єдності просторових і часових характеристик, концентрує на собі одночасно три рівні зв'язків і відносин:
по-перше, відображає минуле, тобто являє собою сукупність властивостей, накопичених системою в процесі її становлення і зумовлює її можливості для функціонування і розвитку. У цьому розумінні поняття "потенціал" фактично приймає значення поняття "ресурс";
по-друге, характеризує сьогодення з точки зору практичного застосування і використання наявних здібностей. Це дозволяє провести різницю між реалізованими і нереалізованими можливостями. У цьому визначенні функція поняття "потенціал" лише частково збігається з поняттям "резерв". p align="justify"> Аналізуючи структуру потенціалу з цих позицій, слід враховувати, що в першому випадку, залишившись у нереалізований вигляді, структурні елементи потенціалу ведуть до зниження ефективності його функціонування (наприклад, використані в роботі навички втрачаються, нереалізовані особистісні здібності руйнуються ), а в другому випадку "надлишковий" запас сил і здібностей соціального працівника забезпечує оперативність і маневреність розвитку системи по відношенню до умов праці, постійно змінюються, по-третє, орієнтує на розвиток (майбутнє): у процесі трудової діяльності соціальний працівник не тільки реалізує свої наявні здібності, але й збагачується новими силами і здібностями, являючи собою єдність стійкого стану та такого, що змінюється, потенціал містить у собі як "потенції" елементи майбутнього розвитку.
Рівень потенціалу, що характеризує існуючий стан системи, обумовлений тісною взаємодією всіх трьох вищеназваних станів, що й відрізняє його від таких на перший погляд близьких йому понять, як "ресурс" і "резерв".
Підхід до робочої сили як до ресурсу означає, по-перше, відмова від уявлень про робочу силу як про "Дарове багатство", освоєння якого не вимагає грошових витрат і організаційних зусиль з боку держави і підприємств, і, по-друге, визнання проблеми недостатності окремих категорій кваліфікованих соціальних працівників у порівнянні з потребами виробництва послуг, що робить необхідним управління процесом використання "найбільш важливих і дефіцитних їх категорій.
Коли мова йде про управління персоналом, то необхідно пам'ятати, що потенціал характеризується не рівнем підготовки соціального пр...
