силою або слабкістю ранніх механізмів розщеплення. Зовнішні фактори відіграють першорядну роль з самого початку життя; внаслідок цього ми маємо підстави для припущення, що кожен збудник страху переслідування підкріплює тенденцію Его розщеплювати себе і об'єкт, тоді як кожне гарне переживання зміцнює довіру до хорошим об'єктам і сприяє інтеграції Его і синтезу об'єкта В». Протягом другої чверті першого року життя все більше зміцнюється ставлення до матері як до особистості, яке поступово розвивалося і в той час, коли груди все ще залишалася головним об'єктом. Коли дитина стає здатний сприйняти і інтроеціровать мати як особистість (або, інакше кажучи, як В«цілісний об'єктВ»), відбувається посилення ідентифікації з нею. Відбувається зближення різних аспектів об'єктів - коханих і ненависних, хороших і поганих, і тепер ці об'єкти стають цілісними персонажами. p align="justify"> Всі ці процеси інтеграції та синтезу стають причиною того, що конфлікт між любов'ю і ненавистю дає про себе знати на повну силу.
Коли дитина відчуває, що його деструктивні імпульси і фантазії спрямовані проти цілого об'єкта, улюбленого ним і сприйманого як особистість, відбувається сильне зростання почуття провини, а разом з ним наростає прагнення відновлювати, оберігати і воскрешати улюблений об'єкт.
У разі якщо ранні механізми розщеплення і тривоги не були успішно подолані, в результаті замість проникною і текучого кордону між свідомістю та несвідомим виходить ригідний бар'єр, що говорить про надмірності витіснення і, відповідно, про порушення розвитку. При помірному витісненні, з іншого боку, більш імовірно, що свідомість і несвідоме будуть В«проникніВ» один для одного, а, отже, імпульси і їх наслідки будуть, в якійсь мірі, допущені до виходу з несвідомого і, виникаючи раз за разом , будуть піддані Его процедурі відбору і сортування. Вибір імпульсів, фантазій і думок, які повинні піддатися витіснення, залежить від зростаючої здатності Его сприймати стандарти зовнішніх об'єктів. Ця здатність зчеплена із збільшенням синтезу всередині Супер-Его і зростанням асиміляції Его Супер-Его. p align="justify"> Мелані Кляйн вважає, що процес інтеграції Его, розвитку його захисних механізмів, процес становлення і розвитку об'єктних відносин проходить через дві стадії, які, однак, не мають чіткої хронологічної прив'язки і можуть існувати протягом усього життя людини в якості позицій, що відображають його ставлення до самого себе і навколишнього світу.
Кляйн використовує слово позиція для опису того, що аналітики, які не поділяють її поглядів, називають стадією розвитку. Мелані Кляйн описує дві позиції: параноидно-шизоидную і депресивну. p align="justify"> Перша позиція параноидно-шизоидная (від народження до трьох місяців). Параноїдні вона в силу того, що у дитини існує стійкий страх переслідування з боку зовнішнього поганого об'єкта, грудей, як...
