ослій керівнику у Скаутської одиниці потрібно брати до уваги все: те, як їй управляють, процес прийняття рішень, типи взаємовідносин, які необхідно виховувати, діяльність, в якій братиме участь молодь, з точки зору того, як всі ці аспекти можуть сприяти, а не перешкоджати, досягненню виховних Цілей.
. Діяльність
У скаутському руху діяльність включає в себе такі заходи, як походи на природі, суспільно корисна праця, соціальні проекти і т. д. Вона також включає те, що необхідно для роботи Скаутської одиниці, і такі буденні речі , як придбання їжі, приготування вечері в таборі, поїздка до місця проведення заходу, участь в обговоренні прогресу особистості. Обидва види діяльності сприяють виховному процесу, і
Скаутський Метод потрібно застосовувати щодо обох. Діяльність, безумовно, створює доброчинну середовище для застосування Скаутського Методу. Діяльність, якою б вона не була, не обов'язково являє собою скаутську діяльність. Вона стає скаутської тоді, коли щодо її застосовується Скаутський Метод. p align="justify"> Сама по собі діяльність повинна бути заснована на інтересах і потребах молодих людей, щоб вона привертала їх і доставляла їм задоволення. Захід має бути задумано так, щоб була чітко визначена виховна Мета. Він має являти собою якесь випробування, яке молода людина повинна сприймати як корисне для нього. З плином часу необхідно збалансовано урізноманітнити заходи. p align="justify">. Життя в групі
Все, що переживає молодь всередині групи і Скаутської одиниці в цілому, є результат роботи міні-суспільства, що складається з молодих людей і дорослих керівників. Виховання командного духу передбачає підтримку конструктивної динаміки групи (взаємодія і взаємовідносини, що розвиваються між молодими людьми і між молодими людьми і дорослим керівником). Це також передбачає використання прагнення молодих людей до взаємодії (між собою і з дорослим керівником) в найрізноманітніших ситуаціях, природно виникають під час їх перебування в русі. Коли формується відчуття команди, група в цілому бере до уваги потреби та інтереси кожного, і кожен сприяє розвитку групи. p align="justify"> Життя в групі стимулює досвід і переживання, які можуть вести до емоційного і громадському зростанню, розвитку соціальних установок і прогресивному набуттю цінностей особистістю тому, що:
робота в згуртованій групі і пізнання на практиці достоїнств життєвого кодексу (Скаутського Закону в дії) дають молодої особистості природне середовище, щоб усвідомити глибше значення цінностей, яких дотримується Скаутинг;
конструктивну взаємодію і взаємовідносини з іншими членами групи підтримують клімат взаємної довіри і турботи і сприяють розвитку почуття індивідуальності і власної значущості;
перспектива бути частиною згуртованої групи стимулює бажання належати саме цій групі і відчувати себе прийнят...
