рамках різних моделей. У рамках механіки його можна розглядати як матеріальну точку, в хімії - як об'єкт, що складається з різних хімічних речовин, в біології - як систему, яка прагне до самозбереження і т.д.
З іншого боку, різні об'єкти можуть описуватися однією моделлю. p align="justify"> Так, в механіці різні матеріальні тіла (від планети до піщинки) можуть розглядатися як матеріальні точки.
Один і той же об'єкт може мати безліч моделей, а різні об'єкти можуть описуватися однією моделлю.
Розгляд матеріальних моделей в якості знарядь експериментальної діяльності викликає потребу з'ясувати, чим відрізняються ті експерименти, в яких використовуються моделі, від тих, де вони не застосовуються. Перетворення експерименту в одну з основних форм практики, яке відбувалося паралельно з розвитком науки, стало фактом відтоді, як у виробництві зробилося можливим широке застосування природознавства, що в свою чергу було результатом першої промислової революції, що відкрила епоху машинного виробництва. Специфіка експерименту як форми практичної діяльності в тому, що експеримент висловлює активне ставлення людини до дійсності. p align="justify"> У силу цього, в марксистській гносеології проводиться чітке розходження між експериментом і науковим пізнанням. Хоча всякий експеримент включає і спостереження як необхідну стадію дослідження. Проте в експерименті крім спостереження міститься і такий істотний для революційної практики ознака як активне втручання в хід досліджуваного процесу. "Під експериментом розуміється вид діяльності, яка здійснюється з метою наукового пізнання, відкриття об'єктивних закономірностей і складається у впливі на досліджуваний об'єкт (процес) за допомогою спеціальних інструментів та приладів." [3]
Існує особлива форма експерименту, для якої характерне використання діючих матеріальних моделей в якості спеціальних засобів експериментального дослідження. Така форма називається модельним експериментом. На відміну від звичайного експерименту, де кошти експерименту так чи інакше взаємодіють з об'єктом дослідження, тут взаємодії немає, оскільки експериментують не з самим об'єктом, а з його заступником. При цьому об'єкт-заступник і експериментальна установка об'єднуються, зливаються в діючій моделі в одне ціле. Таким чином, виявляється двояка роль, яку модель виконує в експерименті: вона одночасно є і об'єктом вивчення і експериментальним засобом. Для модельного експерименту, на думку ряду авторів Батороева і Штофф, характерні наступні основні операції:
. перехід від натурального об'єкта до моделі - побудова моделі (моделювання у власному розумінні слова);
. експериментальне дослідження моделі;
. перехід від моделі до натурального об'єкту, складається в перенесенні результатів, отриманих при дослідженні, н...
