верджуючи, що до особистості нам немає ніякого діла ". p align="justify"> Використання колективу для впливу на окрему особистість не виключає і цілеспрямованого особистого впливу вихователя на кожного окремого засудженого. Для цього застосовуються такі основні методи. p align="justify">
Метод переконання. Він найчастіше реалізується в ході проведення індивідуальних бесід. Як і будь-яке психічне спілкування, бесіда поєднує в собі цілі вивчення і впливу на особистість.
Під час бесід роз'яснюється сутність і кінцева мета дій адміністрації, щоб засуджені зрозуміли, що цілі адміністрації повністю збігаються з їх власними інтересами. Засуджені повинні знати, якими шляхами вони можуть полегшувати собі перехідний період до життя і діяльності в загальному колективі російських громадян. Ці знання будуть сприяти спрямованості їх діяльності, розвитку вольових та інтелектуальних здібностей, досягненню проміжних цілей. Формується відраза засудженого до свого минулого поведінки, в результаті якого було скоєно злочин. Без подібного зміни ставлення до свого минулого поведінки не може створитися нове ставлення до праці, до життя, новий світогляд. p align="justify"> Переконання спрямоване і на пробудження у засудженого почуття совісті і т. п.
Метод регулювання міжособистісних відносин. Вихователь має велику можливість впливати на сферу міжособистісного спілкування, регулювати ті з них, які складаються у засудженого з працівниками колоній, з іншими засудженими, з рідними.
правове регулювання виправний заклад
Виховний вплив представників громадських організацій та колективів істотно доповнюється зустрічами з особами, раніше відбували покарання у цій колонії і стали повноцінними громадянами російського суспільства.
Особливе значення має здійснення контакту засудженого з родиною, який сприяє виробленню у нього позитивних якостей, зміни його негативних психічних станів. У цьому важлива роль належить і вихователям колонії, які повинні забезпечити в необхідних випадках зв'язки з родиною, відповідне ставлення членів сімей до засудженого. Особливо важливо правильно використовувати в цілях виховного впливу побачення з родичами, які треба ретельно готувати. Перед побаченням вихователь інформує їх про ті зміни, які відбулися в психології даного засудженого, про можливі шляхи зміцнення в ньому позитивних інтересів, якостей, тактовно підказати найбільш доцільну лінію їхньої поведінки при побаченні і т.д. Для досягнення цілей перевиховання вихователь повинен використовувати всі способи психічного впливу на засудженого. p align="justify"> Метод передачі інформації. Спеціально і цілеспрямовано відбирається інформація, що надходить до засудженого, повинна сприяти заповнення його соціального досвіду, отримання і переробки ним відо...
