кладанням латинської та грецької мов) і реальна (без зазначених мов і з перевагою природних і точних наук). У гімназіях вводилося 7-річну освіту. Випускники класичних гімназій могли продовжити навчання в будь-якому вищому навчальному закладі, а випускники реальних гімназій - тільки в технічних або сільськогосподарських закладах. У гімназіях скасовувалися фізичні покарання. Розширювалися права і функції педагогічних рад гімназій. Директор не міг скасовувати їх вирішення, а тільки опротестовувати в попечителя навчальної округи. Існували також неповні середні школи - так звані прогімназії. Вони відкривалися в невеликих містечках і давали освіту в межах перших чотирьох класів гімназій. p align="justify"> Нові зміни в системі освіти відбулися в 70-і роки. Статут 1871 ліквідував всі реальні гімназії, перетворивши всі чоловічі гімназії в класичні. Навчання тривало 8 років. Основний упор у викладанні робився на латинську, грецьку та російську мови; менше часу відводилося на вивчення природничих наук. У 1872 р. був оприлюднений статут реальних училищ - неповної середньої школи з 6 - 7-річним терміном навчання. p align="justify"> У силу економічної необхідності у розглянутий період було відкрито 6 середніх комерційних училищ у Києві, Одесі та Харкові. З'явилося 28 навчальних закладів сільськогосподарського профілю та 24 - педагогічного. Підготовку фельдшерів, медсестер, акушерок і техніків-стоматологів здійснювали 13 медичних установ. p align="justify"> Під впливом західних стандартів зародилося і жіноче середню освіту. Положення від 10 травня 1860 учреждало жіночі училища Міністерства народної освіти двох розрядів: першого - з 6-річним терміном навчання, другого - з 3-річним. Вчитися в них могли дівчата усіх станів. У 1870 р. з'явилося В«Положення про жіночі гімназіїВ», за яким вони ділилися на заклади Міністерства народної освіти і відомства імператриці Марії. Навчання тривало 8 років; випускниці могли потім вступати до університетів. Існували також жіночі прогімназії з 4-річним терміном навчання. p align="justify"> До кінця сторіччя існувало 129 гімназій, з них 52 чоловічі та 77 жіночих. Середню освіту давали також заклади закритого типу - інститути шляхетних дівчат, кадетські корпуси, приватні пансіони. Доступ до них мали тільки діти дворян. p align="justify"> Поступово розширювалася мережа вищих навчальних закладів, насамперед університетів. У 1865 р. на базі Рішельєвського ліцею в Одесі відкрився Новоросійський університет. Статут 18 червня 1868 реформував вищу школу. Університети отримали автономні права: право вибору вченою радою ректора та проректора строком на чотири роки; обрання за конкурсом професорів; обрання деканів радами факультетів. У той же час студентські організації в межах вузу були заборонені. Після вбивства царя Олександра II (1881) і у зв'язку з участю студентів в організаціях народників царський уряд посилив нагляд за внутрішнім життям вищої школи; статут 1884 ліквідував автономію університетів...
