Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Індивідуальні відмінності і способи вдосконалення пам'яті

Реферат Індивідуальні відмінності і способи вдосконалення пам'яті





виробу, інструменти, клей і т.д. В якості аналога довгострокової пам'яті тут виступають полиці вздовж стіни, на яких матеріали акуратно розкладені за призначенням, найменуванню або якось ще інакше. Столяр бере з полиці і кладе на верстат те, що йому потрібно на даному етапі, залишаючи досить місця для роботи. Коли на верстаті накопичується занадто багато предметів, столяр може для зручності розкласти їх на купки або в стопки, що дозволить помістити на верстаті більше різних матеріалів. Якщо число предметів на верстаті стає занадто велике, вони можуть з нього впасти або ж столяр ставить їх назад на полицю. p align="justify"> Подібна аналогія описує суть функціонального призначення короткочасної пам'яті як сховища, де образи і поняття з'являються, обробляються, сортуються і якийсь час зберігаються. Таким чином, це - робоча пам'ять, де над вхідними елементами протягом якогось короткого часу виробляються різні операції - структурування, опосередкування або повторення. p align="justify"> Час зберігання матеріалу в короткочасній пам'яті - близько 30 с. При повторенні матеріалу в межах цього часу він може зберігатися в ній набагато довше. p align="justify"> Об'єм КВП становить 7 В± 2 одиниці зберігання. Під одиницями тут розуміються не тільки окремі літери, цифри або звуки, але і їх групи. Отже, для того щоб запам'ятати більшу кількість елементів, їх можна об'єднати в групи, проте все ж із збільшенням кількості елементів, що входять до групи, число груп, що зберігаються в КВП, зменшується. Обмеженість обсягу КВП має різноманітні психологічні наслідки. Не виключено, що магічний характер числа В«сімВ», який знайшов відображення у прислів'ях (наприклад, «ѳм разів відміряй ...В»), текстах і віруваннях, обумовлений саме об'ємом КВП. Обсяг КВП безсумнівно впливає на організацію мовлення. Виявлено, що число смислових одиниць у фразі для її правильного осмислення не повинно перевищувати семи. Підраховано також, що частота слів з кількістю складів у межах чотирьох становить 90-99% у різних мовах. Тому краще запам'ятовуються і більший ефект виробляють ясні короткі фрази, що складаються з коротких слів. p align="justify"> Структурування вхідної інформації не зводиться тільки до гуртування, воно являє собою складний процес її перетворення, в якому беруть участь образні, мовні і смислові компоненти. У короткочасної пам'яті відбувається перекодування форми вхідної інформації з образної в мовну. Під кодом розуміють форму подання інформації. Домінуючим кодом КВП є слуховий код. Це означає, що зорові образи у людини в КВП перекодуються в звуки мови і в такій формі КВП з ними оперує. Так, наприклад, для запам'ятовування зорово сприйманого номера телефону, ми його зазвичай промовляємо. Слуховий мовної код, проте не є єдиним в КВП, тому для кращого запам'ятовування необхідно користуватися всіма трьома засобами - зоровими образами, промовлянням і осмисленням матеріалу. Обговорювання і осмислення ...


Назад | сторінка 7 з 14 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Психологічні аспекти сприйняття, запам'ятовування і відтворення інформа ...
  • Реферат на тему: Особливості запам'ятовування дітей дошкільного віку в різних видах діял ...
  • Реферат на тему: Особливості запам'ятовування у дітей з затримкою психічного розвитку в ...
  • Реферат на тему: Вивчення процесів запам'ятовування
  • Реферат на тему: Прийоми і методи запам'ятовування