Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Роль казкотерапії в соціальній адаптації дитини до дитячого саду

Реферат Роль казкотерапії в соціальній адаптації дитини до дитячого саду





одиться до прямої допомоги або до демонстрації предметів. Тепер необхідно співучасть дорослого, виконання одного і того ж справи. У ході такої співпраці дитина одночасно отримує і увага дорослого, і його участь в діях дитини, і, головне - нові способи дії з предметами. Дорослий тепер не тільки дає дитині в руки предмети, але разом з предметом передає спосіб дії з ним. Спілкування з дорослим протікає як би на тлі практичної взаємодії з предметами.

. Казкотерапія - це процес виховання Внутрішнього Дитину, розвитку душі, підвищення рівня усвідомленості подій, придбання знань про закони життя і засоби соціального прояви творчої творчої сили.

Метод казкотерапії спрямований на розвиток сприйняття, тілесних відчуттів, рухової координації дітей, уміння усвідомлювати і контролювати свої переживання, розуміти власний емоційний стан. p align="justify"> Заняття вводять дитину в складний світ людських емоцій, допомагають йому прожити певний емоційний стан, створити свій власний В«емоційний фонВ», за допомогою якого він зможе орієнтуватися у власних почуттях і у почуттях людей, які його оточують. Основний акцент робимо не просто на опрацювання емоцій на рівні їх впізнавання по міміці, жестах, поведінці, словами людей і казкових персонажів. У цих заняттях важливо, щоб дитина проживала кожну емоцію на тілесному рівні, спостерігав за своїми тілесними відчуттями і оцінював їх. Таким чином, розвивається довільна уловлювання відчуттів тепла, холоду, напруги і розслаблення м'язів тіла. Всі заняття - ігрові, так як гра - це основна діяльність дитини, в якій він спочатку емоційно, а потім інтелектуально освоює систему людських відносин. p align="justify"> Казкотерапія - один з найбільш нестандартних і найбільш ефективних способів взаємодії з дитиною дошкільником, котрі відчувають ті чи інші емоційні та поведінкові труднощі. Розглянемо цей метод більш детально в наступному розділі. p align="justify"> ЧАСТИНА 2. Казкотерапія ЯК МЕТОД роботи з дошкільниками


.1 Поняття В«казкотерапіяВ»


За визначенням Т.Д. Зінкевич-Євстигнєєва, казкотерапія - це процес пошуку сенсу, розшифровка знань про світ і системі взаємовідносин в ньому. Казкотерапія - це і процес перенесення казкових змістів у реальність, процес активізації ресурсів, потенціалу особистості. [5, С.6]

Основні завдання казкотерапії:

- розширення рольового діапазону формується особистості дитини;

- стабілізація психічних процесів, розвиток емоційної сфери;

- відпрацювання саморегуляції і самоконтролю, розвиток гнучкості і довільності поведінки;

- усунення страхів, тривожності, невпевненості в собі, надмірних сумнівів у ...


Назад | сторінка 7 з 20 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Казкотерапія як метод в психології
  • Реферат на тему: Розвиток творчої особистості дитини
  • Реферат на тему: Казкотерапія як засіб корекції дитячих страхів
  • Реферат на тему: Процес взаємодії педагогів і дитини в школі
  • Реферат на тему: Казкотерапія як методи психологічної допомоги дітям в ситуації розлучення б ...