зайні. Бажано, щоб учні мали уявлення про все діапазоні дизайнерської діяльності: крім формування професійного кругозору таке подання допоможе їм визначити свої інтереси, свій напрямок спеціалізації. У програму включений тому важливий цикл - В«Світ сучасного дизайнуВ». У продовження цього циклу може бути сформований факультатив по іншому - географічною ознакою розповсюдження дизайну під назвою В«Дизайн в нашій країні і за кордономВ», доповнений циклом лекцій В«Видатні дизайнери світуВ». p align="justify"> Лекционно-семінарський цикл В«Світ сучасного дизайнуВ» покликаний показати широту стоять перед дизайнерами утилітарно-функціональних, соціальних і культурних завдань, познайомити з жанрами дизайну, розкрити його зв'язки з суміжними областями діяльності - технікою, архітектурою, мистецтвом , його роль у науково-технічному прогресі і т. д. Але ця ж інформація може бути вплетена в курси історії (включаючи факультатив) і теорії. І навпаки, сам цикл В«Світ сучасного дизайнуВ» може вмістити в себе два цикли - історію і теорію дизайну. Такі, орієнтовно, основні напрямки знань, необхідних учневі, що спеціалізується в дизайні. За складом це нітрохи не менше, ніж у професійних дизайнерських вузах. p align="justify">
Висновок
Планування кар'єри має стати постійним процесом з щорічною В«ревізієюВ». Технологій планування кар'єри може бути кілька, розглянемо одну з них - В«succession planningВ», або В«планування успіхуВ». Це саме та система, яка успішно працює в нашій компанії. Завдяки цій системі ми формуємо постійно розвивається кадровий резерв, що означає для компанії можливість забезпечити кар'єрне зростання зсередини, додатково мотивувати співробітників. p align="justify"> Планування кар'єри організовано як двосторонній процес: з одного боку, своє бачення зростання та кар'єри описує співробітник, з іншого - можливості розвитку оцінює безпосередній керівник, менеджер з персоналу, коли йдеться про передбачуваний значному зростанні, підключається керівник компанії. Основою для оцінки досягнутого є система управління по цілях. У грудні кожного року проходить атестаційна бесіда керівників із співробітниками, в результаті якої спільно оцінюється досягнення цілей минулого року і ставляться цілі на наступний. Причому цілі обов'язково включають в себе дві складові - цілі, пов'язані з досягненням кількісними і якісними результатами роботи, з одного боку, і цілі розвитку співробітника, з іншого. Це дозволяє нам оцінювати як поточну результативність, так і потенціал подальшого зростання. Також в компанії практикуються так звані випереджаючі тренінги. Це означає, що співробітники, які на даний момент поки не є керівниками, мають можливість взяти участь у тренінгах з основ менеджменту, фінансового менеджменту. Такі тренінги дозволяють людям проявити себе з нового боку, а також дають їм можливість оцінити привабливість кар'єрного росту для себе. p align="justify"> Списо...
