редати вам, що якщо вбивство сталося після опівночі, то або Етьєн вбивця, або Франсуа бреше. Потім дзвонила ...
Все, спасибі. Цього достатньо. p> Комісар поклав трубку. Він знав, що тверезий Франсуа ніколи не бреше. Тепер він знав усе. Що дізнався комісар? p> Задача № 19 "Уроки логіки"
На питання, хто з трьох учнів вивчав логіку, був отриманий наступний відповідь:
Якщо вивчав перший, то вивчав і другий
Але не вірно, що якщо вивчав третій, то вивчав і другий.
Хто з учнів вивчав логіку?
Висновок
Серед завдань, для яких залучається ЕОМ, чимало таких, які прийнято називати логічними. Хто не знає жартівливій завдання про перевезення вовка, кози і капусти з одного берега на інший. У цій задачі панує НЕ арифметика, а уміння міркувати. У логічних завданнях вихідними даними є не тільки числа, а несподівані і п одчас вельми заплутані судження. Ці судження та зв'язку між ними бувають іноді настільки суперечливими, що вони під силу не кожному математику, а тільки ЕОМ. Така область математичної логіки, як алгебра висловлювань, добре освоєна в інформатиці. В даний час немає жодного мови програмування, який не включав би в себе основні операції алгебри висловлювань.
Використана література
1. Вострикова З.П. та ін "Програмування на мові" БЕЙСІК "для персональних ЕОМ ". Машинобудування, 1993р. p> 2. Гохман А.В. та ін "Збірник завдань з математичної логіки і алгебри множин ", видавництво Саратовського Університету, 1969р.
3. Гусєв В.В. Основи імпульсної техніки. М. Радянське радіо, 1975
4. Касаткін В.Н. "Інформація, алгоритми, ЕОМ", М. Освіта, 1991р. p> 5. Машовця В.А. Вступні іспити з інформатики// Інформатика. 1997, № 13
6. Орлов В.А. Про вступних іспитах з інформатики// Інформатика, 1997, № 15
7. Яснева Г.Г. Логічні основи ЕОМ// Інформатика та освіта, 1998, № 2
8. Лискова В.Ю., Ракітіна Е.А. Логіка в інформатиці, М. Інформатика та освіта 1999
9. Шауцкова Л.З. "Рішення логічних завдань засобами алгебри логіки", газета Інформатика 1999, № 5. br/>
