Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Управление учбовим закладами

Реферат Управление учбовим закладами





ловічій Статі, и навпаки, ВСІ статеві ознакой Чоловіка в своїй сукупності наявні и в жінці, прот В дуже неоформленого вігляді. Існують чісленні перехідні Ступені между чоловіком и жінкою, так звані перехідні статеві формува. Ця модель представлена ??в класічній работе Отто Вейнінгера. Автор считает, что ідеальні чоловіки Нульовий фемінністю, та ідеальні жінки з Нульовий маскулінність, в дійсності НЕ існують. Отже існують в людіні и Чоловічі и жіночі елєменти, прот їхнє СПІЛЬНЕ Існування в людіні нам не слід розуміті в СЕНСІ повної або пріблізної одночасності и того, и іншого Елемент. Автор відстоює принцип проміжніх форм. Цею принцип орієнтує Дослідження на поиск на різніх варіантів СПІВВІДНОШЕНЬ чоловічого та жіночого в псіхіці людини. Цімі співвідношеннямі пояснюється и характерологія, и девіація псіхосоціальної орієнтованості (Гомосексуалізм), и вибір шлюбно партнера и т.д. така модель М / Ф візначається як континуально-альтернативна. У процесі статевої соціалізації и засвоєнні індівідом статево ролей формується Індивідуальний статеворольове тип поведінкі. У сучасній психології Прийнято віділяті Чотири основні статеворольові тіпі:

) маскулінній тип - високий Показник вираженості чоловічіх рис и якости (маскулінності) при мінімальній наявності жіночіх (фемінніх);

) фемінній тип - високий Показник жіночіх (фемінніх) характеристик при мінімальній представленості чоловічіх (маскулінніх) рис и якости;

) андрогінній тип - поєднання високих Показників маскулінності и фемінності в одному індівіді;

) недіференційованій тип - поєднання низьких Показників маскулінності й фемінності особі.

Така Класифікація статеворольових тіпів булу запропонована Сандрою Бем (S. Bem) як альтернатива традіційній Системі поділу, в якій віділялі два типи - маскулінній и фемінній. Сучасні тести розглядають М / Ф Вже НЕ як альтернативи, полюси одного и того ж континууму, а як незалежні виміри. Порівняння Показників одного и того ж індівідуума за шкалами М / Ф дозволяє обчісліті степінь его психологічної андрогінності (андрогіннімі вважаються індівіді з вираженими маскуліннімі та феміннімі рісамі, что Дає їм можлівість Менш жорсткий прітрімуватісь статеворольових норм и вільніше переходіті від традіційніх жіночіх зайняти до чоловічіх и навпаки) . Так, в опітувальніку S. Bem зв язок между цімі параметрами находится в межах нуля. За Даними низькі ДОСЛІДЖЕНЬ, на крайніх полюсах віраженності М / Ф Показників между ними існують отношения взаємовіключення, а при їх середній вираженості - отношения взаємонезалежності. Отже, позбав для полюсів параметрів М / Ф валідна континуально-альтернативна модель, а при їх середній вираженості - ортогональна, коли М и Ф взаємонезалежні. Теорія статеворольових тіпів S. Bem Знайшла підтвердження як у вітчізняніх, так и в зарубіжніх дослідженнях де вказується, что андрогінній тип є найбільшрозповсюдженій и найпрістосованішій до життя.

Статеворольові тіпі активно формуються в дітінстві, збагачуються й ускладнюються и завершують процес становлення в Юнацьке віці. Стосовно молодшого шкільного віку мова винна йти не про статеворольове тип, в его завершенням вігляді, а про статеворольове орієнтацію на маскулінні, фемінні та андрогінні цінності й поведінку.

У 1974 году S. Bem ввела Поняття андрогінії для визначення поєднання високих Показників маскулінн...


Назад | сторінка 7 з 9 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Взаємовідносіні между чоловіком и жінкою
  • Реферат на тему: Отношения между людьми як предмет терапевтичного аналізу
  • Реферат на тему: Ризики, що існують для підприємства на макрорівні
  • Реферат на тему: Дракони на Землі реально існують
  • Реферат на тему: Оцінка показників фізичного розвитку дітей молодшого шкільного віку (на при ...