Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Отчеты по практике » Організація і проведення уроків та заходів у школі

Реферат Організація і проведення уроків та заходів у школі





іпити наявні знання і знання отримані на уроці. p> Оцінка своїх знань.


-Встали все красиво.

Здравствуйте, хлопці. Сідайте. p> Давайте очима перевіримо готовність до уроку. На партах повинні лежати: підручник, зошит, ручки, фішки, кольорові олівці та фломастери.

Хлопці, подивіться на дошку. Що намальовано на першому малюнку? p> А що на другому?

А як можна назвати по іншому?

Як ви думаєте про що буде йти мова на уроці?

А ми з вами де живемо?

А як він називається?

Ви любите своє місто?

Хлопці, ось ви живете в місті, а деякі люди живуть в селі. Подивіться на ілюстрації, які висять на дошці. Спочатку уроку ви визначили, де зображений місто, а де село. А тепер дайте відповідь мені, будь ласка, чому ви так вирішили? Що відрізняє село від міста? p> Відкрийте підручники на стор.91. Подивіться на малюнки, які там зображені.

Зараз ви повинні будете на малюнку знайти те, що можна зустріти в місті і накрити їх червоними фішками. А те, що можна зустріти в селі жовтими. Приступайте. p> перевіряти, що ви закрили червоними фішками. Це те, що зустрічається у місті.

А що ви закрили жовтими фішками, тобто те, що зустрічається в селі?

Молодці. Перелістніте сторінку підручника. Розгляньте два малюнки. Один малюнок міського будинку, а інший сільського. У чому схожість і відмінність міського і сільського будинків?

Був, кажуть, десь випадок такої,

Їхали люди з роботи додому.

Тільки доїхали, раптом - чудеса:

Всі забули свої адреси.

Шукають, хвилюються, дивляться колом:

"Де ця вулиця? Де цей будинок? "p> Шукають водії: В«Де наш гараж?"

Все переплуталося, всі заблукало!

На щастя, таке лише в казці сталося!

Я розповіла про це навмисне.

Щоб перевірити, чи знаєш точно,

Де ти живеш;

Де побудований твій дім;

І чи добре ти з будинком знаком.

А ви добре знайомі з вашим будинком?

(питаю у кожної дитини)

Який номер будинку?

Назвіть вулицю на якій ви живете.

Спав квітка і раптом прокинувся,

Більше спати не захотів.

Ворухнувся, потягнувся,

Злетів вгору і полетів.

Сонце вранці лише прокинеться,

Метелик кружляє і в'ється.

Хлопці, ми з вами познайомилися з багатоповерховим міським та сільським будинками. А зараз ми дізнаємося які ще є вдома. Подивіться на дошку. p> Російські люди здавна жили ось у таких будинках, що називаються хатами.

Майстри рубали хату з ялинових або соснових колод (зі стовбурів дерев), покривали дошками і дахом. Стіни у хат щільно складені, а між ними лежить пряма смужка моху. Такий будинок надійно зберігає тепло (стор.94). p> А ось це, хлопці, житло чукчів. Воно називається Яранга. Замість стінок у цього будиночка - держаки (палиці), покриті оленячими шкурами (стор.95). . p> На півночі Канади, за полярним колом, де дуже холодно взимку, живуть ось у таких будинках канадські ескімоси. Ці будинки називаються голку (стр.95). p> Що нового ви дізналися на уроці?

Про що ще йшлося?

Які будинки бувають?

Відкрийте дневнічкі і запишіть домашнє завдання. Намалювати будинок своєї мрії.

А зараз давайте подивимося як ви позаймались на уроці.

Ось вам будиночок. Вам треба прикрасити кожному по цеглинці червоним, синім або зеленим кольором.

Можете відпочивати. /Td>

Встають.

Сідають.

Місто.

Село.

Село.

Про місті та селі.

У місті.

Перм.

Висловлюються.


У селі зелені більше, машин менше.

Висловлюються.

Відкривають.

Дивляться.

Виконують.

Трамвай.

Набережну.

Стадіон.

Гусей

Воза з конем.

Поле.

Криниця.

Міський будинок багатоповерховий, цегляний, у нього є балкони, а сільський будинок дерев'яний з пічкою.








Висловлюються.

Висловлюються.

Висловлюються.

Записують.


8. Конспект уроку праці

Тема: Чарівна валентинка

Мета: познайомити дітей з святом Святого Валентина та виготовити валентинки.

Завдання: - сприяти розвитку дрібної моторики, уваги, мислення, фантазії;

повторення техніки безпеки з клеєм і ножицями;

виготовлення валентинок;

сприяти вихованню в дітях любові до свята Дня Святого Валентина.

Обладнання: кольорова папір, картон, ножиці, олівець, фломастери, стірательная гумка, клей, наочний матеріал, шаблони.

Назва етапу

Час


Назад | сторінка 7 з 15 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Двоповерховий житловий будинок у місті Калуга
  • Реферат на тему: Двоповерховий 12-квартирний житловий будинок у місті Гродно
  • Реферат на тему: Малоповерховий індивідуальний житловий будинок в місті Красноярську
  • Реферат на тему: Будівля &Двоповерховий одноквартирний житловий будинок& в місті Кунгурі в П ...
  • Реферат на тему: Ринкова оцінка житлового будинку із земельною ділянкою в селі Іскра Дновско ...