lign=top>
Приватні завдання
Діяльність вчителя
Діяльність учнів
Орг. Момент. p> Подгото-вительностью бесіда.
Техніка-пеки
Робота.
Підсумок.
рефлек-сія. /Td>
1
10
2
33
2
2
Організувати дітей
Підготувати дітей до теми уроку.
Повторення техніки безпеки
Показ зразків
Пояснення майбутньої роботи
Виконання роботи.
Оцінювання робіт.
Підведення підсумків уроку.
Рефлексія уроку дітьми. /Td>
-Встали все красиво.
Здравствуйте, хлопці. Сідайте. p> Хлопці, який скоро буде свято?
Що ви знаєте про це свято?
День Святого Валентина вважається Днем усіх закоханих. А що закохані дарують у цей день одне одному?
Правильно. Але, знаєте, Валентинки можна дарувати не тільки тому, в кого закоханий, їх можна дарувати і своїм близьким, рідним, вобщем тим, хто доріг, кого любиш і хто подобатися.
Темою нашого уроку буде "Чарівна валентинка". Як ви думаєте, чому?
Так. А чому назва теми не просто "Валентинка", а "Чарівна валентинка"? Чому валентинка чарівна? p> Ви одержували небудь Валентинки?
Вам було приємно? Які почуття ви відчували? p> А ви б хотіли в це свято отримати валентинку?
Давайте в це свято порадуємо наших близьких і самі зробимо їм ці чудові Валентинки. Адже річ або предмет, який зроблений своїми руками набагато приємніше, купленої речі.
Але для початку повторимо техніку безпеки з ножицями. Що ви знаєте про неї?
Молодці. А хто пам'ятає техніку безпеки з клеєм? p> Умнички. Для роботи вам знадобляться: картон, кольоровий папір, клей, ножиці, фломастери, стірательная гумка.
Подивіться на Валентинки, які зробила я. Я придумала Валентинки двох видів. Ви можете зробити ту, яка вам більше сподобалася. p> Для цього я вам видам ось такі шаблони (показую). Ви їх обведе красиво і акуратно на картоні з внутрішньої сторони, не забувайте економно витрачати папір. Моя порада, той, хто хоче зробити закривається валентинку, краще використовувати кольоровий картон. Якщо у вас немає кольорового картону, то робіть просту валентинку, щоб не мучитися. Коли ви виріжете з картону сердечко, Прикладіть шаблон до кольоровому папері, обведіть його і виріжете таке ж сердечко.
Після, сердечко з кольорового паперу приклейте на своє сердечко з картону, приклеюйте до внутрішньої сторони.
У вас вже вийде валентинка, тільки не оформлена. Вам треба придумати, як ви її будете прикрашати. Можете зробити такі ж Валентинки як у мене, а можете придумати свої. Якщо хочете можете на них що-небудь написати, ось у мене, наприклад, написано, а якщо не хочете, то писати нема обов'язково.
Ось на моїх валентинках написано: "З любов'ю!" і "Для тебе! ". Як ви думаєте, кого можна подарувати валентинку з такими словами? p> Вірно. Мої фрази писати не обов'язково, можете придумати свої. Скажіть, що ще можна написати на валентинці?
Правильно. Тільки багато не пишіть. Пишіть одне, два слова. Перед тим як писати порадьтеся зі мною. А коли ви будете її дарувати, то все, що захочете побажати напишіть вже всередині валентинки. Приступайте до роботи. p> (ходжу, допомагаю)
(ставлю оцінки)
(виставка робіт)
Хлопці, що ми сьогодні робили?
А навіщо?
Що вам сподобалося на уроці?
А що не сподобалося?
Можете йти на перерву. /Td>
Встають.
Сідають.
День Святого Валентина, 14 лютого.
Висловлюються.
Валентинки.
Тому що ми сьогодні будемо робити Валентинки.
Тому що вона дарує радість тим, кому її дарують. Вона несе в собі щирі почуття: любов, ніжність, теплоту, доброту, - і хоча б на мить, але вона обов'язково робить людину щасливою.
Висловлюються.
Висловлюються.
Висловлюються.
Ними не можна грати.
Треба передавати ножиці кільцями вперед.
Не можна їх класти на край парти.
Не можна залишати їх у розкритому вигляді.
Не можна ходити з ними по класу.
Клей не можна брати в рот.
можна залишати її відкритою, особливо на краю парти.
Їм не можна грати.
Хоч кому.
Тому кого цінуєш і любиш.
Тобі.
Самою, самої.
Дорогому людині.
(висловлюються)
Висловлюються.
Висловлюються.
Висловлюються.
Висловлюються. /Td>
