гається змінити запропоновані «правила гри» (вони або не заважають йому діяти звичним чином, або приймаються їм). У третьому ж випадку ми маємо справу з найбільш активною адаптацією до умов реформування: відповідна реакція індивідів впливає на зміну середовища, їхні вимоги враховуються.
Той же автор виділяє наступні ситуації, коли має місце вимушена адаптація:
не беручи нового, індивід намагається змінити соціальні цінності та поведінкові моделі, що вводяться утверждающейся середовищем, але, бачачи безуспішність своїх спроб, він змушений підкоритися (тимчасово або остаточно) новими «правилами гри»;
опираючись новому, але спираючись на свій життєвий досвід, соціальне становище, можливості та інші обставини, індивід вимушено підкоряється, зовсім не намагаючись щось змінити;
нові способи соціальної дії, навіть не суперечать ціннісним орієнтаціям індивіда, менш, ніж раніше, відповідають його об'єктивним якостям. Він змушений використовувати їх ціною величезних зусиль заради виживання.
У першому випадку має місце вимушена активна адаптація: індивід намагається змінити середовище, але йому це поки не вдається.
У двох інших описаних випадках індивід повинен пристосовуватися до умов, але робить це пасивно. Як вимушена, так і добровільна адаптація відбуваються на двох рівнях - свідомості і поведінки.
В якості іншої основи класифікації видів адаптації часто використовується міра співвідношення «придбань» і «втрат» індивіда при контакті з преобразуемой соціальним середовищем. Якщо «придбання» перевищують «втрати», адаптація може вважатися «прогресивної» (творчої); в іншому випадку адаптація є «регресивною» (руйнівною).
Визнаючи всі достоїнства даних класифікацій, безсумнівно представляють величезний інтерес для наших досліджень, слід, однак, відзначити деякий момент суб'єктивізму, неминуче присутній при аналізі різноманіття конкретних ситуацій. На жаль, залишений відкритим питання, що є придбаннями, а що втратами, без чого важко оцінити, який тип адаптації переважає.
Визнання низькою значущості відмінностей між добровільним і вимушеним адаптацією міститься в дослідженнях Л.А. Гордона. На його думку, різниця" між тим, хто свідомо мириться з нинішніми тяготами, як передоднем бажаних змін, і тими, хто просто упокорюється з їх неминучістю, навіть шкодуючи про минуле, не надто істотна». Дана точка зору, з одного боку, показує, що елемент вимушеності в процесі адаптації присутній завжди, так як соціальне середовище є подразником, до якого необхідно пристосуватися. З іншого боку, автор дає зрозуміти, що реакція соціального середовища в адаптаційний процесі вельми слабка.
Іншим напрямом досліджень є аналіз результатів процесу адаптації, який здійснюється в основному в рамках соціологічного підходу до даної проблеми. Такі дослідження протягом ряду років здійснюються, наприклад, ВЦВГД в рамках моніторингу вивчення громадської думки.
Опубліковані результати свідчать, зокрема, про наявність у суспільстві деяких груп населення, що розрізняються за ступенем адаптованості. Виділяються наступні групи: невелика добре адаптована група населення, котра має дуже слабку схильність до розширення; среднеадаптірованная група, що представляє собою основу повільно несформованого ...
