ихічна активність», «Позитивна емоційність» і «Продуктивність вербальної пам'яті» . Деякі виділені на першому етапі фактори ввійшли в структуру нових 5 факторів. Так фактор «абстрактність» на цей раз увійшов в фактор «Психічна активність» (з вагою 0,557), фактор «образний схематизм» - на чинник «Сплощення афекту» (0,469), а «неадекватність» - на чинник «Неологізми» (0,497) .
Обговорення результатів. Неважко помітити, що частина чинників НМ розбивається на групи мовних і образних порушень: чинники «зісковзування», «формалізм», «неологізми», «абстрактність» - у групу мовних проявів НМ і окремо від них - «псевдоабстрактност'», «фрагментарність» і «схематизм графічних образів» - у групу образних проявів НМ. Отримана структура НМ, на наш погляд, відповідає двомовної моделі мислення Л.М. Веккера. Причому в обох цих групах можна підібрати еквівалентні за змістом словеснообразние пари НМ:
• «абстрактність» (мовні узагальнення
ня і встановлення вертикальних зв'язків) - «подібний схематизм» (вертикальне сходження до узагальненої образної моделі, відтинає конкретні деталі і веде до деякої геометризації зображень);
• «формалізм» - «псевдоабстрактност' графічних образів», у якій відбиваються вертикальні - узагальнюючі і родовидові - зв'язки всередині кожної з мов мислення, але з повним відривом від конкретного змісту при абстрагуванні. В результаті спостерігаються або порожній формалізм - беззмістовні мовні узагальнення (за співзвучністю або іншим формальними ознаками слів), або порожні графічні символи в малюнках піктограм.
Ще двом мовним чинникам НМ - «зісковзування» і «неологізми» - за змістом відповідає тільки один фактор образних порушень - «фрагментарність», який включає, не розділяючи, оцінки двох різних компонентів образних порушень: композиційних та об'єктних. Для їх класифікації в операціональні дефініції 17-й і 19-й змінних («спотворення» і «фрагментарність») слід було б ввести роздільні критерії. Порушення композиції в малюнках або образах уявлення хворих на шизофренію, як переконливо показано в дослідженнях [1, 24], відображають розлади лінійних зв'язків між об'єктами зображення. При цьому порушення та / або спотворення образів самих об'єктів вказують на деструкцію елементів, а не зв'язків у структурі зображень. Так, наприклад, в малюнку піктограми до слова «Перемога» хворий на шизофренію зобразив парад. У ньому послідовно були намальовані три пари чобіт, трохи попереду і вище, кашкет, а ще далі і вище - прапор. При інтерпретації в цьому випадку слід окремо кодувати і фрагментарність зображень самих образів солдатів, і фрагментарність композиції - розрив зв'язків між її окремими об'єктами (людьми та їх атрибутами).
Також окремо як розлади структури самих цілісних образів слід кваліфікувати не тільки їх фрагментарність, а й ті спотворення, в яких, подібно неологизмам, створювався особливий мову графічних зображень об'єктів, наприклад, малюнки людини з курячими трипалими руками і ногами, або змієподібним тілом, кубічними головами та інше. Подібні малюнки А.С. Болдирєва спостерігала у дітей, хворих на шизофренію [1], і кваліфікувала їх як «неоморфізми», а іноді як «жахливі новоутворення», що за змістом збігається з «конфабуляторними» образами в тесті Роршаха [24].
Порівняння результатів показує, що з розладами композиційного компонента «фрагментарності» повною мірою зіставимо фактор «зісковзування», також відображає порушення лінійних зв'язків, ...
