ify">. Вибити шпонку шківа Бородок, молоток
. Зняти пило відбивач
. Зняти стопорне кільце підшипників Круглогубці
. Вдушену вал насоса разом з підшипниками
вибивачем дерев'яна, молоток
. Вийняти чепцеве ущільнення з корпусу
Завдання 2. Зібрати водяний насос двигуна Д - 240
Рішення:
. Запресувати вал насоса підшипниками насоса
Підшипники водяного насоса змащуються через прес-маслянку в корпусі
. Встановити стопорне кільце підшипників
. Встановити чепцеве ущільнення Сальникове ущільнення не повинно мати пошкоджень
. Встановити крильчатку Крильчатка недолжна мати пошкоджень
. Загорнути гайку кріплення крильчатки Ключ гайковий 17 мм
. Встановити пило відбивач
. Встановити шпонку шківа
. Напрессовать шків вибивачем дерев'яна, молоток.
4.5 Критерії оцінки
Інтегральна 10-бальна шкала результатів виробничого навчання учнів у закладах забезпечують здобуття професійно-технічної освіти.
Відмітка в баллахПоказателі оценки1-2 (один - два) Неточне виконання прийомів робіт з ремонту системи охолодження і контролю якості виконуваних операцій; численні порушення вимог технічної та нормативної документації; наявність численних істотних помилок, що виправляються з безпосередньою допомогою майстра виробничого навчання. 3-4 (три-чотири) Недостатнє володіння прийомами робіт з ремонту системи охолодження і контролю якості виконуваних операцій; самоконтроль за виконанням дій за допомогою майстра п / о; виконання основних вимог технічної та нормативної документації; допускаються відхилення від встановлених норм; наявність поодиноких істотних помилок, що виправляються з безпосередньою допомогою майстра п / о. 5-6 (п'ять-шість) Самостійне виконання робіт з ремонту системи охолодження; контроль якості виконуваних операцій і самоконтроль за допомогою майстра п / о в окремих випадках; виконання більшості вимог технічної та нормативної документації; дотримання встановлених норм виробітку; можливі окремі несуттєві помилки усуваються при додаткових питань майстри в / о. 7-8 (сім-вісім) Досить впевнене і точне володіння прийомами робіт з ремонту системи охолодження; контроль якості виконуваних операцій з незначною допомогою майстра п / о; самоконтроль за виконанням дій; виконання в повному обсязі основних вимог технічної та нормативної документації; дотримання вимог безпеки праці; наявність окремих несуттєвих помилок, самостійно що усуваються учням. 10-9 (дев'ять-десять) Впевнене точне володіння прийомами робіт з ремонту системи охолодження різного ступеня складності в знайомій або незнайомій ситуації; перенесення знань і вмінь у виконанні різних технічних операцій в нову ситуацію; контроль якості виконуваних операцій; самоконтроль за виконанням дій; виконання в повному обсязі вимог технічної та нормативної документації; дотримання вимог безпеки праці.
5. Організація і методика проведення уроку
5.1 Методичні рекомендації з проведення в...
