Реферат Психолого-педагогічна соціальна практика в середній загальноосвітній школі

а Р.В. Практична психологія в школі. М., - 1999. p> 6. Полянцева О.І. Психологія для середніх медичних установ. -Ростов на Дону.: Феникс, 2005. - 415с. p> 7. Психокорекційна і розвиваюча робота з дітьми: Навчальний посібник для студентів пед. закладів/За редакцією І. В. Дубровиной. - М.: В«АкадеміяВ», 1999. - 160с. p> 8. Романова Є.С., Потьомкіна О.Ф. Графічні методи в психологічній діагностиці. - М.: Дидакт, 1998. - 94с. p> 9. Фалькович Т.О., Толстоухова Н.С., Висоцька Н.В. Підлітки 21 століття.
Психолого-педагогічна робота у кризових ситуаціях. - М.: ВАКО, 2004. - С.167-170. p> 10. Флейк - Хобсон К., Робінсон Б.Є., Скін П. Розвиток дитини та її відносин з оточуючими. - М.: АСТ-Пресс, 1998. - 314с. p> 11. Хрестоматія з дитячої психології/сост. Г.В. Бурменской. - М.: Інститут практичної психології, 1996. - 264с.

Додаток

ІНТЕРПРЕТАЦІЯ ТЕСТУ В«Неіснуюче тваринаВ»

(модифікація Філімонової О.Г.)

№

Якості

Деталі малюнка

Прояви в поведінці

1. /Td>

Самоставлення

Самооцінка

Хвіст, спрямований вгору

Впевненість, позитивне ставлення до своїх вчинків і рішень

Хвіст, спрямований вгору, пухнастий, розгалужений, великий

Самовдоволеність, некритичність, самозамилування

Хвіст, спрямований вниз

невдоволення собою, пригніченість, жаль, каяття

Хвіст, спрямований вниз, пухнастий, розгалужений, великий

Самозвинувачення, ригідність афекту

Хвіст, повернений в право

Ставлення до своїх діям

Хвіст, повернений вліво

Ставлення до своїх думкам, рішенням

Вуха

Зацікавленість в інформації, значимість думки оточуючих для себе

Положення малюнка на аркуші: вище середньої лінії

Самооцінка завищена, невдоволення становищем у соціумі, тенденція до самоствердження

Положення малюнка на аркуші: нижче середньої лінії

невпевненість у собі, недовіру до оточуючих, обережності у спілкуванні, труднощі в саморозкриття

2.

Тенденція до діяльності, активність

Голова, повернена вправо

все, що замислюється або планується, здійснюється, людина реалізує свої плани;

Наявність енергетичних деталей: додаткові ноги, крила

Залежно від символіки деталі спрямованість на різні види діяльності, допитливість, захопленість, впевненість у собі

3.

Тенденція до рефлексії

Голова, повернена вліво

реалізуються не всі задуми, проявляється нерішучість, боязнь перед активною дією

4.

Самоконтроль

Кінцівки добре з'єднані з тулубом, місця з'єднань грунтовно промальовані

Самоконтроль хороший, людина вміє стримувати свої реакції, добре розвинені вольові процеси, відчуває себе господарем своєї долі

Кінцівки слабо прикріплюються до тулуба

Слабкий самоконтроль, залежність від обставин, ситуативність

Поверхнево-звукові назви тварини без жодного осмислення (В«ГряктерВ», В«ЛелиеВ»)

Легковажність

5.

Інфантилізм, егоцентризм

Уподібнення тварини людині

Інфантилізм, емоційна незрілість

Голова, спрямована на малює

Інфантилізм, небажання брати на себе відповідальність, невміння прийняти чужу точку зору

повторювані елементи у назві тваринного (В«Трутру")

Примітивізм в розвитку

6.

Шизоїдні