lign="center">
2.1 СОЦІАЛЬНА ПРИРОДА ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ Фізична культура є, по своїй суті соціальним явищем. Як багатогранне суспільне явище, вона пов'язана з багатьма сторонами соціальної дійсності, все ширше і глибше впроваджується в загальну структуру способу життя людей. «Соціальна природа фізичної культури, як однієї з областей соціально необхідної діяльності суспільства, визначається безпосередніми і опосередкованими потребами праці та інших форм життєдіяльності людини, прагненнями суспільства до широкого використання її в якості одного з найважливіших засобів виховання і зацікавленістю самих трудящих у власному вдосконаленні» [11 , 92]
Впливаючи на фізичну природу людини, фізична культура сприяє розвитку його життєвих сил і загальної дієздатності. Це в свою чергу, сприяє вдосконаленню духовних можливостей і, в кінцевому підсумку, призводить до всебічного і гармонійного розвитку особистості. «Не можна зводити фізичну культуру тільки до оздоровчого її впливу, до зміцнення організму - це було б спрощенням. Це значить, не бачити її одухотворяющей ролі як джерела творчих сил, бадьорого, життєрадісного відчуття »
Фізична культура - явище історично обумовлене. Її виникнення відноситься до найдавніших часів. Вона, як ікультури в цілому, є результатом суспільно-історичної практики людей. У процесі праці люди, впливаючи на навколишнє їх природу, в той же час змінюють і свою власну природу. Необхідність підготовки людей до життя, і, перш за все до праці, а також до інших необхідним видам діяльності історично зумовила виникнення і подальший розвиток фізичної культури. Не викликає сумнівів, що фізична культура є соціальним суспільним явищем. Все це говорить про те, що вона виникла і розвивалася разом з виникненням людського суспільства. Поза його вона існувати не може. В єдності з іншими видами виховання фізичне є невід'ємним фактором всебічного гармонійного розвитку особистості. [12,39]
Соціальна природа фізичної культури, як однієї з областей соціально необхідної діяльності суспільства, визначається безпосередніми і опосередкованими потребами праці та інших форм життєдіяльності людини, прагненнями суспільства до широкого використання її в якості одного з найважливіших засобів виховання і зацікавленістю самих трудящих у власному вдосконаленні.
Розкриття потенційних можливостей людини сприяє формуванню таких особистісних якостей людини, як впевненість в собі, рішучість, сміливість, бажання і реальна можливість подолати труднощі. Критерієм такого розвитку стосовно до трудових актам є його відповідність тим вимогам виробництва, які пред'являються до фізичної діяльності людини. Можна вважати, що фізичні здібності розвиваються, якщо людина стає більш універсальним з точки зору розширення рухової життєдіяльності та можливості ефективного прояви їм предметних операцій у виробництві. Фізична культура займає в цьому процесі провідне місце.
Фізична культура являє собою єдність реальної (практичної) і ідеальної (психічної) діяльності. У процесі цієї діяльності людина вступає в зв'язки і відносини з громадською і природним середовищем. [7,84]
2.2 ФУНКЦІЇ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ В СУСПІЛЬСТВІ
Функції фізичної культури можна розділити на 4 групи:
Загальний розвиток і зміцне...
