сть заходів реабілітації, при цьому необхідно володіти, крім юридичних знань, основами педагогіки та соціальної роботи. У світовій практиці для подібних випадків існує ювенальна юстиція, тобто своєрідні В«дитячі судиВ». p> Довідка. Ювенальна юстиція - це сукупність правових механізмів, медико-соціальних, психолого-педагогічних та реабілітаційних, а також інших процедур і програм, призначених для забезпечення найбільш повного захисту прав, свобод і законних інтересів неповнолітніх, а також осіб, відповідальних за їх виховання, реалізуються системою державні і недержавних органів, установ та організацій.
[Матеріали Всеукраїнській науково-практичній конференції В«Створення ювенальної юстиції в Україна В»]
Використання відновить їв ьних підходів до неповнолітніх правопорушників # "#"> # "_Toc151443215"> Глава 2. Експериментальне вивчення прояву кримінальної поведінки підлітків
2.1 Обгрунтування дослідження
В останні роки різко зросла кримінальна активність неповнолітніх. Якщо виходити з концепції тріади особистість підлітка - соціальна ситуація - кримінальна активність, стає гранично ясно, що зрозуміти і оцінити, а отже - виправити ситуацію стає можливо тільки при правильній оцінки соціальних факторів. p> Найбільш повно природу і роль соціальної ситуації розвитку у становленні особистості неповнолітнього визначив Л. С. Виготський (1930) [17]. Він писав: В«Дитина є частина соціальної ситуації, ставлення дитини до середовища і середовища до дитині дається через переживання і діяльність самої дитини; сили середовища набувають спрямовуюче значення завдяки переживань дитини В».
Таким чином, розуміння суспільних процесів, в які волею-неволею виявляються залучені неповнолітні, можливо перш через призму соціальної ситуації, частиною якої є діти та підлітки.
У рамках справжньої роботи ми ставимо перед собою наступні завдання:
оцінити соціальну ситуацію неповнолітніх правопорушників, виявити роль і питома вага сімейної депривації, найближчого соціального оточення в генезі кримінальної активності;
оцінити вплив вікового і нозологічного факторів на характер кримінальної активності неповнолітніх;
позначити основні напрями реабілітації неповнолітніх правопорушників, оптимізувати підходи до реабілітації залежно від характеру психічних розладів, особистісних особливостей, соціального статусу підлітків. p> Вирішуючи дані завдання, ми будемо спиратися на наявні в нашому розпорядженні літературні дані та результати власних досліджень.
Матеріали дослідження були отримані в Управлінні у справах сім'ї та молоді, центрі соціальних ініціатив, РОУМВД України в м. Севастополі.
2.2 Хід та результати дослідження
Справжнє дослідження було проведено на підставі порівняння даних 116 учнів середніх шкіл м. Севастополя психічно здорових, що не здійснювали протиправних діянь, з показниками 331 неповнолітніх правопорушників, з яких 101 були вихованцями Центру тимчасової ізоляції неповнолітніх правопорушників РОУМВД м. Сімферополя 53 - вихованцями спеціальної школи для неповнолітніх правопорушників р. Бахчисарая, 71 - учасники програми В«Педагог на допиті неповнолітньогоВ» Кримської регіональної громадської благодійної організації В«Комітет за громадянські праваВ», 106 - неповнолітні правопорушники, оглянуті в рамках експериментальної програми пробації регіональної громадської благодійної організації В«Комітет за громадянські праваВ». p> У відповідність з психічним станом даний контингент був розділений на 5 груп. Найчисленнішу першу групу (далі - група 1) склали 114 неповнолітніх, які виявили ознаки розладів поведінки і формуються розладів особистості (F 60 - F 61 за МКХ-10). У другу групу (далі - група 2) увійшли 47 дітей з ознаками розумової відсталості легкого ступеня вираженості, що укладаються в основному в діагностичні рубрики F 70.0, F 70.1, F 70.8 за МКХ-10. У третю групу (далі - група 3) були включені 97 правопорушників з ознаками органічного ураження головного мозку різного генезу (раннього, травматичного, інтоксикаційного). У четверту групу (далі - Група 4) були об'єднані 73 психічно здорових неповнолітніх правопорушника. Група 5 - контрольна (підлітки психічно здорові і не вчиняли правопорушень, переслідуваних у рамках кримінального законодавства) (Див. таблицю 2.1.1). p> Аналіз 447 випадків (всі особисті спостереження), вік неповнолітніх правопорушників від 8 до 14 років, був проведений по 450 ознаками, включеним в такі блоки: персонографіческій, кримінологічний, патопсихологический, вольових розладів, психопатологічний, виховання.
Основним методом дослідження був клініко-психопатологічний. Оцінювався анамнез, вивчалася динаміка стану неповнолітніх, аналізувалося актуальне стан, що передує правопорушенню, в момент правопорушення, і в період проведення інтерв'ю. Зіставлялися особистісні особливості неповнолітнього з деталями кримінального епізоду, врахов...
