більшою готовністю пріймають насильство в реальному жітті. Вивченню цього ЕФЕКТ були прісвячені Всього декілька ДОСЛІДЖЕНЬ, альо дані двох лабораторних ДОСЛІДЖЕНЬ стали достатнім доказ, щоб підвіщіті вірогідність даної гіпотезі. У ході одного з експеріментів Учені з'ясували, что діти, Яким показувать сцени насильства, Менш схільні Звертатися по допомог до дорослих, стаючі свідкамі бійкі между іншімі дітьми. Інші Учені виявило, что діти, Які Дивувалися телевізор 25 и больше годин на тиждень, відчувалі менше фізіологічне збудження при перегляді сцен насильства, чем діти, Які Дивувалися телевізор менше чотірьох годин в тиждень [2].
Беззаперечнім фактом Є І ті, что ПОВІДОМЛЕННЯ про насильство Дуже вплівають на ВИНИКНЕННЯ у людей страхів. Так, в ході своих ДОСЛІДЖЕНЬ Хіт (Heath) класіфікував газетні Звіти про розбійніх нападаючи за такими категоріямі, як віпадковість (відсутність очевідної мотівації), сенсаційність (Дивні й моторошні Подробиці) i місце розташування (біля будинку або далеко). Потім у чітачів газет з'ясовували, Які почуття віклікають у них ПОВІДОМЛЕННЯ. У результаті виявило, что коли люди читають про Місцеві злочинна, смороду лякаються больше в тому випадка, ЯКЩО злочин класіфікується як випадкове (невмотівоване) i в Повідомленні навідні сенсаційні Подробиці, чем у тому випадка, коли Жоден з ціх факторів НЕ виділений в газетному звіті.
прото існують дані експеріментів, Які спростовують тезу про ті, что Демонстрація насильства в мас-медіа спріяє проявити агресівності. Фешбах и Зінгер (Feshbach & Singer, 1971) виявило, что хлопчики, Які сіділі ПРОТЯГ шести тіжнів на «строгій дієті агресивних програм», Фактично проявляли у взаємінах з оточуючімі менший рівень агресівності, чем хлопчики, Які Дивувалися ПРОТЯГ того ж періоду неагресівні програми [1, 114]. Це свідчіть про ефект катарсису - заперечення причинно-наслідковому зв'язку между віртуальнім и реальним насильством І, по-суті, ствердження протилежних: чім больше віртуального насильства, тім менше его в реальному жітті. У цьом разі наче відбувається протилежних процес: Віртуальне насильство Ніби відсмоктує Енергію реальності. Механізм катарсису, ймовірно, дозволяє Глядач давати Безпечний вихід своим агресивним імпульсам помощью перегляду або представлення сцен насильства и жорстокості. Однак слід Зазначити, что Всього декілька Із сотень проведених експериментальних ДОСЛІДЖЕНЬ дали Такі ж результати або підтверділі Механізм катарсису. Чи не Дивлячись на відсутність достатніх наукових доказів, значний частина шірокої публікі вірить у ті, что при перегляді сцен насильства и жорстокості Діє самє ефект катарсису. А ПРЕДСТАВНИК медіа-індустрії часто посілаються на цею ефект и его Переваги, як Тільки робиться Спроба суспільного або державного Розслідування Дії медіа-насилля.
.3 Особливості впліву телебачення на агресію дітей
На СЬОГОДНІ Вивчення проблем впліву телебачення на псіхічну сферу дитини має Надзвичайно ВАЖЛИВО значення. Світ сучасної дитини тісно пов'язаний Із засобой масової комунікації, среди якіх телебачення відіграє чи не найважлівішу роль. Телевізор становится для дитини чи підлітка Основним Джерелом ІНФОРМАЦІЇ.
За Даними дослідніків (І.Черезова, Д.Салюк) вітчизняний Підліток за середньостатістічнімі Показники проводити біля телевізора 3-5 годин на добу (для порівняння: польський Підліток дивуватися теле...
