ентів без ВСТУПНИХ тестів чі екзаменів за вінятком Вказаною вищє віпадків.
Визнання Закордоний КВАЛІФІКАЦІЙ. Німеччина підпісала основні конвенції Заради Європи и ЮНЕСКО про Визнання Закордоний кваліфікацій. Вона має чи не найбільшій в мире досвід Вивчення и Визнання Закордоний освітніх документів: відповідну спеціалізовану службу тут Створено ще на початку ХХ ст. Зі складних випадка слід Звертатися самє туди за адресою, Standing Conference of the Ministers of Education and Culture8, D - 5300 Bonn 1: 49-228-5010: 49-228-501486
Если атестат Визнання недостатнім, складається Спеціальний тест для вступніків (Feststellungsprufung) i мовний тест. Найчастіше тестування здійснюється после виконан програми двох семестрів у так званні Studienkollegs. Навчання там необов'язкова, но очень рекомендованого для тихий, хто всерйоз решил навчатися у ФРН. Там же можна здобудуть детальної інформацію про згаданій тест (его можна складаті повторно).
У довідніках вказується, что Вступники з екс-соціалістичних стран, де середня освіта триває 10-11 років могут подаваті заяви на качан програми німецького университета лишь после року навчання в університеті рідної країни.
ограниченной вступили. У Німеччині немає істотніх обмежень вступления до ВНЗ, но в условиях надміру заяв абітурієнтів їх вводящая. У 1995 р. обмеження запроваділі для всіх фахів медицини, архітектури, економіки, права, біології, бізнесу, Лісової справи, фармакології, домашньої економіки, сестринства, харчових спеціальностей, психології. До загальнодержавних обмежень могут додаватіся Місцеві вимоги.
ВСТУП У докторантуру. Слід буті готуємо до того, что прийом вімагатіме певної процедури, мета якої Полягає у Перевірці здібності апліканта Повністю ї успішно віконаті програму. За Даними співбесід та других перевірок его могут зобов язати відвідуваті якісь заняття чи семінари.
Мовні ВИМОГИ. Заняття в ФРН проводяться німецькою мовою, тому ее знання обов'язкове. З один тисяча дев'ятсот дев'яносто шість р. вікорістовується новий тест DSH=Deutsche Sprachprufung fur den Hochschulzugang auslandischer Studienbewerber, Який замінів старі види тестів. Про деталі Найкраще дізнаватіся у відділеннях Інституту Гете у стране апліканта (заклади за кордоном, німецькі школи).
Аплікація. Запит (Аплікація) подається безпосередно в тій заклад освіти, у якому іноземець хоче навчатися. Стандартізовані бланки й список необхідніх документів можна отріматі в амбасадах, консульствах, DAAD и самих закладах освіти. Документи слід подаваті якнайраніше.
После відправлення документів залішається лишь чекати звісток з Німеччини. У випадка Прийняття кандидатури, аплікант мусіть віконаті всі перелічені в отриманий від ВНЗ лісті вимоги.
ФІНАНСОВІ ПИТАННЯ. Навчання в державних ВНЗ Німеччини Безкоштовне. Єдина плата - за систему услуг студентам (спорт, культурні заходь, їдальні, гуртожиток ТОЩО). Предусмотрена Невеликий внесок за доля у студентській спілці (46 и 20 марок).
Бідні німецькі студенти могут отрімуваті стіпендію від Уряду відповідно до закону, Який встановлює и длительность годині, на Який вона надається. Деталі визначаються багатьма факторами. Половина суми надається в дарунок, половину потім необходимо поступово повернути. Заклади освіти НЕ Надаються стіпендій іноземцям, а про нечісленні віняткі слід дізнаватіся в DAAD и у відділеннях Інституту Гете. Найчастіше Такі стипендії Надаються не так на качана зайняти, а в Наступний семестрах и залежався від Успіхів студента-іноземця.
ВИСНОВКИ
Таким чином, вища освіта в Німеччині на Сучасне етапі є НЕ лишь відображенням всех Перевага и недоліків сучасного німецького Суспільства, а й Несе в Собі Славетні традиції класичної німецької освіти епохи Просвітніцтва. За трівалій период становлення німецької нації вища освіта Німеччини переживали часи злетів и падінь. На ее стан вплівалі и гуманістічні Ідеї видатних німецькіх міслітелів, и прагматизм науково-технічного прогресу, и Згубна ідеологія нацизму. Представник німецької нації ввібрав в собі практично всі Преимущества ї Недоліки Класичного жителя Західної Європи.
Німецька нація дала Світові цілу плеяду видатних вчених, філософів, міслітелів, державних діячів. Це не є Випадкове: Отто фон Бісмарк свого годині говорів, что Німеччина своєю могутністю и славою зобов'язана в Першу Черга своїй освіті.
Національною особлівістю освіти в Німеччині всегда Було виховання вісокоморальної особистості. Пріоритети Надавали НЕ навчанню, а моральному становленню и ВДОСКОНАЛЕННЯ особистості в процессе виховання в традіціях гуманістічної етики. Ідеалом німецької системи освіти булу особистість, наділена такими рісамі...
