ни до іншої людини.
Всі ці форми відносин, що становлять сутність суб'єкта, складаються в діяльності.
Розвиток і конкретизація суб'єктно-діяльнісного підходу міститься у працях К.А. Абульхановой. Внесок Абульхановой в розробку соціально-психологічних проблем особистості полягає в «розгортці» основних категорій цього підходу.
У концепції Абульхановой по-новому представлена ??категорія діяльності. Сама діяльність виступає як форма існування активності. Сам суб'єктно-діяльнісний підхід перетворюється в активно-суб'єктний підхід. Активність виступає головним об'єктом дослідження як атрибут особистості. Активність визначається «як життєво-функціональні вищі здібності, що забезпечують (чи ні) можливість бути суб'єктом».
Діяльнісний підхід до психології особистості
Він розроблений А.Н. Леонтьєвим і з'явився одним з методологічних принципів вітчизняної соціальної психології особистості. Ключем до справді наукового розуміння особистості Леонтьєв вважав «дослідження процесу породження і трансформації особистості людини в його діяльності, яка ведеться в конкретних соціальних умовах ...».
Діяльність породжує всі психічні феномени, якості, особливості, процеси і стани. На відміну від індивіда, особистість «ні в якому сенсі не є попередньої до його діяльності, як і його свідомість, вона нею породжується».
В основі уявлень про особистість лежить вчення про діяльність, її будову, її розбудові та її перетворення, про різних її видах і формах. З усіх цих різновидів в якості головної виділяється предметна діяльність. Вихідними одиницями психологічного аналізу особистості є діяльності суб'єкта, а не дії, що не операції, що не психофізіологічні функції або блоки цих функцій.
Найбільш повна реалізація діяльнісного підходу в соціальній психології особистості представлена ??в концепції діяльнісного опосередкування міжособистісних відносин, розробленої А. В. Петровським.
Соціально-психологічний акцент цієї концепції полягає в тому, що основними категоріями в ній є: особистість, діяльність і колектив. Важливість цих категорій винесена в назву його книги «Особистість. Діяльність Колектив ».
Суть концепції діяльнісного опосередкування зводиться до наступного. Міжособистісні відносини в групі опосередковані змістом і цінностями групи. Специфікація діяльності, розглянута з позицій діяльнісного підходу, у концепції Петровського визначається тим, що ця діяльність спільна, соціально детермінована.
Соціально-психологічні явища в групі визначаються змістом цієї діяльності, багаторівневою структурою групової активності, рівнем розвитку груп. Вектор цього розвитку - від дифузної групи до розвитку колективу, який являє собою групу, де «міжособистісні відносини опосередковуються суспільно цінним і особистістю значущим змістом спільної діяльності».
Петровський з учнями детально проаналізував великий склад соціально-психологічних феноменів - мотиваційний ядро ??вибору міжособистісні стосунки, референтність, самопочуття особистості в групі, самопочуття групи, самооцінка, очікувана оцінка, лідерство, коллективистической ідентифікація, згуртованість, ціннісно орієнтаційна єдність, сумісність, феномен покладання відповідальності. Суб'єктами всіх цих феноменів є група і особистість.
Структурно-динамічний підхід в психології особистості
Існує велика різноманітність теорій особистості, в яких принцип структурності займає велике місце. При цьому на передній план висуваються різні аспекти структури, розглядаються її різні боки. У ряді теорій вирішальне значення надається одному якомусь чиннику об'єднання різних сторін, елементів в єдине освіту. Для соціальної психології велике значення мають погляди соціальних психологів - А.Г. Ковальова, К.К. Платонова, Б.Д. Паригін - на структуру особистості.
У цих концепціях закладені підстави для цілісного розуміння особистості в її специфічному якості як предмета соціальної психології, визначаються соціально-психологічні якості особистості.
А.Г. Ковальов запропонував розрізняти в особистості трьох освіти: психічні процеси, психічні стани і психічні властивості. Ці утворення динамічні і взаємопов'язані. Надзвичайно динамічні психічні процеси, менш динамічні стану, стійкі психічні властивості особистості. Психічні процеси становлять фундамент особистості. Вони формують стану. З психічних процесів утворюються психічні властивості. Властивості характеризують стійкий, постійний рівень активності, що забезпечує найкраще пристосування індивіда до впливів ззовні.
Більш детальна і розгорнута характеристика структури особистості міститься у працях К.К....
