аний і типовий набір елементів: «Головна» (містить основні відомості); «Новини»; «Організації»; «Викладачі»; «Дисципліни»; «Контакти»; «Бібліотека»; «Абітурієнтам».
Побудова інформаційної архітектури веб-сайту освітніх ресурсів з урахуванням критеріїв оцінки якості дозволить привести до істотного підвищення ефективності використання веб-сайтів в навчальному процесі.
