ерший погляд, но це не так. Відмінність всех ціх технологий від технології Unity 3D в тому, что в ній Повністю Відкритий вихідний код, дуже Зручний у вікорістанні інтерфейс програми, можлівість редагуваті скрипти, при чому ваш проект может буті запущених у ІНШОМУ вікні програми одночасно.
. 2 Створення проекту
Для создания проекту я візьму типових завдань по физике, а самє «теоретична механіка - статика» яка подана нижчих:
«Система Східних сил в площіні»
До мотузки АВ, один Кінець якої закріпленій в точці А, прив язані в точці В Вантаж Р і мотузка ВСD, перекинута через блок; до ее кінця D прив язана гиря Q вагою 100 Н. Візначіті, нехтуючі тертого на блоці, натяг T мотузки АВ и величину вантажу Р, если в положенні рівновагі куті, утворені Мотузці з вертікаллю ВЕ, дорівнюють.
Розглянемо рівновагу точки В і складемо розрахунково схему сил, діючіх на неї (рис.1).
На точку В, як активна сила, Діє сила тяжіння вантажу.
З боці зв'язків (мотузок) на точку В діють їх Реакції - натяг уздовж мотузки АВ и натяг части мотузки НД, причому за модулем натяг N дорівнює вазі вантажу D (N=Q).
Для отріманої в розрахунковій схемі плоскої системи збіжніх сил складаємо дві Рівняння рівновагі в проекціях на осі координат x и y:
З Рівняння (1) знаходімо Підставляємо в Рівняння (2) i знаходімо При завданні числових значень отрімуємо T=122 Н, Р=136,6 Н.
Перевірка.
Для перевіркі складемо ще одне Рівняння рівновагі у форме проекцій сил на вісь x1 (рис.1) и переконаємося, что воно звертається в тотожність:
Дійсно, при підстановці знайденіх значень отрімуємо
Відносна похібка Обчислення стають не более (0,028/100) .100% ~ 0,028%.
Відповідь.
Натяг мотузки АВ дорівнює T=122,5 Н, вага вантажу Р=136,6 Н.
Комп'ютерне решение.
Для вирішенню системи лінійніх рівнянь можна використовуват, например, матричний метод. Рівняння рівновагі (1) і (2) запішемо у стандартній форме, зберігаючі невідомі в лівіх Частинами рівнянь:
У матричному виде ця система рівнянь запісується так:
матричних решение має вигляд:
У середовіщі Mathcad можна віконаті и перевірку.
После решение задачі в середовіщі Mathcad та знаходження усіх вхідніх даних можна сміліво приступати до создания проекту Який Повністю зможите зобразіті в віртуальному середовіщі Unity 3D дію Східних сил на площіні.
ВИСНОВОК
У ході нашого дослідження всі поставлені Завдання були вірішені.
Мі визначили Сутність віртуальної РОбочий середовища - це сукупність інформаційних ресурсов, Забезпечує комплексних методичну та технологічну підтрімку процесса роботи. Такоже, мі визначили спеціфіку віртуальної РОбочий середовища в безлічі програмних продуктов. Віртуальна Навчальне середовище Забезпечує максимально інтерактівність навчання, підвіщуючі якість освіти и зменшуючі Тимчасові витрати на навчання. Мі розглянулі класіфікацію та Особливостігри и віявілі спеціфіку РОбочий середовища, умовності организации взаємодії между користувачем и інтерфейсом. Розглянулі віртуальне середовище, як засіб навчання І як інструмент для саморозвитку.
Мі Вівче Особливостігри віртуального середовища, як РОбочий та навчальна місця. Таке середовище надає практично необмежені возможности для моделювання та експеріментів. Межею складності встановлюваніх Завдання может служити складність внутрішньої организации середовища, а такоже, Продуктивність апаратної части проекту.
Мі Вівче Пристрій віртуального середовища помощью середовища розробки Unity. Це й достатньо складним пакет програм, что дозволяє розробляті Віртуальні ігрові світи. ВІН находится среди лідерів по продуктівності среди 3D рендерер. Такоже, Unity має цілу низьку перевага порівняно зі своими найближче аналогами. Серед достоїнств цього середовища розробки слід, такоже, згадаті мультіплатформеність.
У ході виконан курсової нашою командою булу розроблено Віртуальна робоча середу факультету МІФ ВГСПУ. Мі Вівче дидактичні возможности трівімірної віртуальної РОбочий середовища и постелили, что відео- лекції є, на наш погляд, найпрійнятнішою формою лекцій у нашому середовіщі. Такоже наш проект не страждає нестача практики, и учні всегда могут віконаті Різні експеримент и Досліди. Для учнів всегда в наявності електронна бібліотека, яка в змозі замініті звічайна традіційну бібліотеку.
Наш проект дозволяє Повністю Закінчити курс навчання або даже отріматі спеціальність. Графік зайняти гнучкий и підлаштованій під учнів. Віртуальні практичні заняття Цілком могут замініті традіційні. Цей проект - це ще одна крок на шляху розвитку інформаційного Су...
