а в самовиправданні.
Заміщення. Заміщення - Це механізм психологічного захисту від неприємної ситуації, в основі якого лежить перенесення реакції з недоступного на доступний об'єкт або заміна неприйнятного дії - прийнятним. За рахунок такого перенесення відбувається розрядка напруги, створеного незадоволеною потребою. Для досягнення ефекту заміна повинна бути досить близька первинно бажаного об'єкту або результату, щоб хоча б частково вирішити існуючу проблему. Заміщення - це та захист, яку всі люди (і дорослі, і діти) обов'язково використовують у повсякденному житті. Так, у багатьох дітей немає можливості не тільки покарати своїх батьків за їх проступки чи несправедливе поводження, але і просто їм суперечити. Тому в якості В«громовідводуВ» в ситуації злості дитини на батька може виступити іграшка, домашня тварина або інша дитина. Примхи, які не можна направити на батька (неприйнятний для цього об'єкт), чудово можуть бути спрямовані на бабусю - як на об'єкт, для цього цілком прийнятні (В«ось хто у всьому виненВ»).
Отже, суть заміщення полягає в переадресації реакції. Якщо при наявності будь-якої потреби бажаний шлях для її задоволення закрито, активність людини шукає інший вихід для досягнення поставленої мети. Захист здійснюється через перенесення збудження, не здатної знайти нормальний вихід, на іншу виконавчу систему. Однак здатність людини переорієнтувати свої вчинки з особисто неприпустимих на допустимі або з соціально несхвалюваних на схвалювані обмежена. Обмеження визначається тим, що найбільша задоволення від дії, що заміщає бажане, виникає у людини тоді, коли близькі мотиви цих дій, тобто коли вони розміщені на сусідніх або близьких рівнях мотиваційної системи людини.
Заміщення може здійснюватися різними способами. Перший спосіб - заміщення однієї дії іншим. Хлопчик не може намалювати крейсер, і від злості рве малюнок. Другий спосіб - заміщення дії словами. Проте стандартною формою заміщення грубої сили, націленої на покарання або образу дією, служать лайка і словесні образи. Вони використовуються як запобіжні клапани для виходу переповнюють людини почуттів, запобігаючи фізичний вплив. Показано, що у людини, яка звикла вирішувати свої проблеми за допомогою грубої сили, запас кепських слів істотно менше, ніж у людини, не схильну до бійок. Людина, якій наступили на мозоль, або вдарить настав, або облає його. Одночасне звернення і до того і до іншого відбувається рідко. p> Заміщення може розгортатися також шляхом переведення дій в інший план - з реального світу у світ втішних фантазій. Як відомо, людина не тільки охороняє, але і творить свій внутрішній світ, і коли не може досягти бажаного в зовнішньому світі, то занурюється в події, здійснювані у світі внутрішньому, реалізуючи себе в них. Маленькі діти, які виховуються в дитячому будинку, зустрівши будь-якого незнайомої людини, що прийшов у справі в їх дитячий будинок, вбачаючи в ньому свого батька чи матір. Таким чином вони намагаються задовольнити своє невгамоване бажання любові, єднання, близькості. Ця абстрактна і відчужена форма любові служить наркотиком, полегшує біль, викликану реальністю: самотністю і обділеними.
Відхід у мрію, фантазію - типовий варіант захисної поведінки дітей. Разом з тим фантазії іноді можуть бути небезпечними не тільки для самої дитини, але і для його близьких. Так, якщо дитині не вдасться налагодити контакт з однолітками і зрівнятися з ними у навчанні, він може ще глибше піти у свій внутрішній світ, повністю відгородитися від світу зовнішнього і жити в полоні своїх ілюзій. p> Досить поширеним варіантом заміщення є також регресія - переклад поведінки в ранні, незрілі, дитячі форми. У цьому випадку часто можна спостерігати егоїстичне і безвідповідальна поведінка, коли припустимі і капризи, і істерики. Проявляються дитячі форми демонстративні і покликані замаскувати, замістити, відсунути поведінку, яка людина в даний момент з якихось причин не хоче приймати і здійснювати [50].
Захисний механізм регресії, що дозволяє завжди повернутися до простих і добре засвоєним формам поводження, розвивається в ранньому дитинстві. Регресія стримує почуття невпевненості в собі і переляк невдачі, пов'язані з проявом ініціативи. Батьки нерідко заохочують формування регресивного поведінки, так як знаходяться зі своєю дитиною у відносинах емоційного симбіозу і хочуть, щоб він завжди залишався маленьким. Якщо цей спосіб стане стереотипним, то під дорослому стані людини буде відрізняти інфантилізм: легка зміна настрою, потреба в стимуляції, контролі, підбадьорюванні, втіхою, непереносимість самотності, імпульсивність, податливість впливу оточуючих, невміння доводити розпочату справу до кінця і т.д.
Сублімація. Суперечливо ставлення до такої техніки психічної регуляції як сублімація, в завдання якої входить переробка неудовлетворяющие потягів еросу або деструктивних тенденцій у соціально корисну активність. Найчастіше сублімація протиставляє...
