емпіричні закономірності: а) на періоди висхідної хвилі кожного великого циклу припадає найбільша кількість соціальних потрясінь (воєн і революцій), б) періоди знижувальної хвилі кожного великого циклу супроводжуються тривалою депресією сільського господарства; в) у період підвищувальної хвилі кожного великого циклу середні капіталістичні цикли характеризуються стислістю депресій і інтенсивністю підйомів; в період знижувальної хвилі великих циклів спостерігається зворотна картина.
В останні роки життя Кондратьєв мав намір створити фундаментальну працю з проблем економічного розвитку (рівновага і зростання, статика і динаміка, цикл і криза) в п'яти томах. Остання робота вченого "Основні проблеми економічної статики і динаміки" була написана в Бутирській в'язниці, кілька розділів з другої книги - в Суздальському політізоляторе. br/>
РОЗДІЛ ТРЕТІЙ. ЕКОНОМІЧНІ НАВЧАННЯ ЕПОХИ регульованих ринкових відносин
Частина перша. Виникнення соціально-інституціонального напрямку економічної думки і теорій недосконалого ринку
Глава 12. Зародження американського інституціоналізму
1. Загальна характеристика інституціоналізму
На початку XX в. вчені-економісти США, активізувавши аналіз посилилися монополістичних тенденцій в економіці і сприяючи "антитрестовской" політиці власної країни, набули статусу лідерів концепцій соціального контролю над економікою, здійснюваного різноманітними методами. Їх теорії поклали початок новому напрямку економічної думки, яке нині прийнято називати соціально-інституціональним або просто інституціоналізмом. p align="justify"> Інституціоналізм - це в певному сенсі альтернатива неокласичному напряму економічної теорії. Якщо неокласики виходять з смітіанських тези про досконалість ринкового господарського механізму і саморегульованості економіки і дотримуються "чистої економічної науки", то інституціоналісти рушійною силою економіки поряд з матеріальними факторами вважають також духовні, моральні, правові та інші фактори, що розглядаються в історичному контексті. Іншими словами, інституціоналізм в якості предмета свого аналізу висуває як економічні, так і неекономічні проблеми соціально-економічного розвитку. При цьому об'єкти дослідження, інститути, які не поділяються на первинні або вторинні і не протиставляються один одному. p align="justify"> В області методології інституціоналізм, на думку багатьох дослідників, має багато спільного з історичною школою Німеччини. Наприклад, В. Леонтьєв пише, що видатні представники американської економічної думки, маючи на увазі Т. Веблена і У.К. Мітчелла, "у своїй критиці кількісних аналітичних методів в економічній науці продовжили загальну лінію німецької історичної школи. Частково це можна пояснити тим обставиною, що на рубежі століть вплив німецької школи в США було настільки ж велике, а можливо й більше значно, ніж вплив англійської ". p align="justify"> Слід, однак, відзначити, що історизм і облік факторів соціального середовища для обгрунтування шляхів економічного зростання хоча і символізують схожість методологічних принципів інституціоналізму та історичної школи Німеччини, але аж ніяк не означають повної і беззастережної спадкоємності традицій останньої. І причин тут декілька. По-перше, перебуваючи під теоретичним впливом А. Сміта, німецькі автори другої половини XIX в. цілком підтримували юнкерські круги Пруссії в їх боротьбі за утвердження в Німеччині свободи торгівлі та інших принципів економічного лібералізму, включаючи необхідність необмеженої вільної конкуренції підприємців. По-друге, історизм у дослідженнях німецької школи проявлявся переважно в затвердженні природного характеру ринкових економічних відносин і підтримці положення про автоматичне встановлення рівноваги в економіці на всьому протязі розвитку людського суспільства. І, по-третє, у працях авторів історичної школи Німеччини не допускалися навіть які-небудь натяки на можливість реформування економічного життя суспільства на принципах, що обмежують "вільне підприємництво". p align="justify"> Інституціоналізм, таким чином, являє собою якісно новий напрям економічної думки. Він увібрав в себе кращі теоретико-методологічні досягнення попередніх шкіл економічної теорії, і перш за все засновані на математиці і математичному апараті маржинальні принципи економічного аналізу неокласиків (у частині виявлення тенденцій у розвитку економіки та змін кон'юнктури ринку), а також методологічний інструментарій історичної школи Німеччини ( для дослідження проблем "соціальної психології" суспільства).
Багато в чому схоже судження висловлює М. Блауг, на думку якого, "намагаючись визначити суть" інституціоналізму ", ми виявляємо три риси, відносяться до галузі методології:
) незадоволеність високим рівнем абстракції, властивим неокласика, і особливо стат...
