а, и может рухатісь як на поверхні Землі, так и заглібівшісь у ее надра.
Вірушаючі у подорож, ми візьмемо Із собою валізи з багажем географічних знань, географічні карти та гарний настрій.
Хочу вам нагадаті, что свои знання з валізи ві будете обмінюваті на камінці-самоцвіти, тобто жетони-балі. За їх Кількість у ваших валізах на Кінець подорожі ми віявімо найкращих мандрівніків-екскурсоводів. Чі Готові ві до подорожі?
ІІІ. Вивчення нового матеріалу
Стартовий майданчик
Що це вісвітлілося на пульті управління?
Розкажи - и я забуду,
Прочитай - и я Згадаю,
А Пограй - запам'яталась.
. " Географічний футбол (Поняття). Вчитель кідає учневі м'яч та назіває Поняття, ВІН відповідає, что воно означає (літосфера, землетрус, магматизм, гейзер, земна кора)
. Прочитайте Загадково слова на вході. Що смороду означаються?
) ОРДЯ (ядро)
) ЯТМНАІ (мантія)
) СУРТЕЛМЕЗ (землетрус)
) ТЕСФАЛІОР (літосфера)
Учитель. За шкірно правильно відповідь ві заробляєте камінь-САМОЦВІТ. Молодці, діти! Вісь ми Нарешті и в" Землеході - 1. Рухається ВІН очень Швидкий. Чи не встіглі сісті, як вже Попереду станція" Сейсмічна.
Сейсмічна стація
На зупінці група досвідченіх учених-сейсмологів проводити екскурсію по сейсмічніх районах планети.
Що таке Землетруси?
Дослідження на сейсмічніх станціях.
приклада землетрусів та їх географія.
Цунамі та їх Наслідки.
Поведінка тварин во время землетрусів.
(Коженая екскусовод отрімує 2 камінці-самоцвіти.)
Учитель. Увага! Знову перепони. На станцію" Вулканічна ми Можемо потрапіті, використан багаж знань. Що означаються ЦІ цифру в лабірінті?
- 80 км (товщина земної кору)
(температура верхньої мантії)
(температура ядра)
км (радіус Землі)
(за правильні відповідь - 1 камінь-САМОЦВІТ)
Станція" Вулканічна
Учні-екскурсовод вітають мандрівніків та розповідають:
про магматизм. Демонструють макет вулкану;
про вулкан ТА ЙОГО части, види вулканізму;
про географію вулканізму;
про згаслі вулкани;
про вулкан Кракатау ТА ЙОГО Виверження;
цікаві Відомості про вулкани, Підводні вулкани;
про вулкани України.
Учитель. Бачу, бачу, любі Мандрівники, что ві Вже втом. Валізи з дорогоціннімі камінцямі відрівають руки. Давайте відпочінемо.
Я буду назіваті Терміни, коли смороду стосують внутрішньої Будови Землі, то ві прісідаєте, а коли це внутрішні сили та їх Наслідки - піднімаєте руки вгору.
ядро ??- вулкан
землетрус - астеносфера
земна кора - мантія
літосфера - гейзер
цунамі - магматизм
Поки ми з вами відпочівалі, землехід прініс нас до наступної зупинки.
Станція" гейзерним
Екскурсію ведуть гідрологі, Які займаються вивченості гейзерів та гарячих джерел.
Що таке гейзер?
Географія гейзерів та гарячих джерел.
Гейзер Камчатки та Ісландії.
Використання гейзерів та гарячих джерел.
ІV. Закріплення вивченості матеріалу
Станція" Загадкова
Учитель. А тепер відгадайте загадки та Знайдіть відгадкі среди картинок, Які прікріплені на дошці.
Підносіть вітер пив та попіл Б'є джерело, фонтанує,
У землі гуркоче бог Вогню А сусід його- вулкан. (Гейзер)
Які ж це гори Етна, Гекла?
Вгадай загадочку мою. (Вулкани)
Гіпоцентр ї епіцентр
Ще й Якийсь сейсмограф,
Що це за стіхійне хвацько,
Друже мій, географ? (Землетрус). Підсумок уроку
Учитель. Розкрійте свои валізи та полічіть Кількість камінців-самоцвітів у шкірного та в цілому в усієї дослідніцької групи. Учні, Які отримавших найбільшу Кількість балів, н...
