неповнолітніх, які потребують державного захисту, затвердженої постановою Міністерства освіти від 05.05.2007 № 30 (далі Інструкція).
. У разі виявлення неповнолітніх, які перебувають в соціально небезпечному положенні і потребують державного захисту, формується комісія у складі педагогічних працівників установи освіти (педагог соціальний, педагог-психолог, заст. Директора з виховної роботи), інспектора у справах неповнолітніх, дільничного інспектора, лікаря-педіатра, яка не пізніше наступного дня після отримання інформації проводить обстеження умов життя і виховання неповнолітнього. Комісія визначає заходи щодо усунення причин, що створюють соціально небезпечне становище неповнолітнього, які записуються на закінчення акта обстеження умов життя і виховання неповнолітнього (далі акт обстеження). Визначається дата засідання Ради з профілактики з розгляду питання про визнання неповнолітнього знаходяться в соціально небезпечному положенні.
Якщо надійшла інформація про сім'ю, в якій раніше не спостерігалося соціально небезпечного становища неповнолітніх, установа освіти та інші служби не володіють ситуацією в сім'ї, то проводиться соціальне розслідування - збір первинної інформації про сім'ю.
. На засіданні Ради з профілактики розглядається ситуація в сім'ї, узгоджуються заходи, зазначені в плані допомоги. План допомоги підписується представниками всіх організацій, що беруть участь в його реалізації, і затверджується керівником установи освіти. Копії плану допомоги передаються в кожну організацію і є обов'язковими для виконання.
Алгоритм роботи соціального педагога з неблагополучною сім'єю:
етап: вивчення сім'ї та усвідомлення існуючих у ній проблем, вивчення звернень сімей за допомогою
етап: первинне обстеження житлових умов неблагополучної сім'ї
етап: знайомство з членами сім'ї та її оточенням, бесіда з дітьми, оцінка їх умов життя
етап: знайомство з тими службами, які вже надавали допомогу родині, вивчення їх дій, висновок
етап: вивчення причин неблагополуччя в сім'ї, її особливостей, її цілей, ціннісних орієнтацій
етап: вивчення особистісних особливостей членів сім'ї
етап: составле6ніе карти сім'ї
етап: координаційна діяльність з усіма зацікавленими організаціями (освітні, дошкільні установи, Центр соціальної реабілітації дітей та підлітків, Центр захисту сім'ї, притулки, дитячі будинки, інспекція у справах неповнолітніх, комісія і т.д.)
етап: складання програми роботи з неблагополучною сім'єю
етап: поточні та контрольні відвідування сім'ї
етап: висновки про результати роботи з неблагополучною сім'єю.
Вивчивши дослідження Мудрика А. В. і Галагузова М. А. з питань соціально - педагогічної допомоги різним типам сімей та проаналізувавши алгоритм роботи соціального педагога з неблагополучною сім'єю, розроблені Гончарової Т., можна виділити наступні етапи роботи соціального педагога з неблагополучною сім'єю, реалізовані безпосередньо через школу і представили у вигляді схеми, представленої в Додатку А.
Таким чином, робота з неблагополучною сім'єю, що знаходиться в соціально небезпечному положенні, повинна будуватися з урахуванням і специфіки неблагополуччя сім'ї.
1.3 Сутність і особливості соціально-педагогічної допомоги неповнолітньому, що знаходиться в соціально небезпечному положенні
Програма виховання та захисту прав і законних інтересів дітей, які перебувають в соціально небезпечному положенні, затверджена Наказом Міністерства освіти Республіки Білорусь від 24.05.2011 № 336 (далі - Програма), закріплює пріоритети виховання, визначає основні напрями і зміст виховної та соціальної роботи і спрямована на захист прав і законних інтересів дітей, які перебувають в соціально небезпечному положенні, в установах освіти Республіки Білорусь.
Програма розроблена відповідно до вимог Кодексу Республіки Білорусь про освіту, Конвенцією про права дитини, Кодексом Республіки Білорусь про шлюб та сім'ю, Законом Республіки Білорусь «Про права дитини», Законом Республіки Білорусь «Про основи системи профілактики бездоглядності та правопорушень неповнолітніх », Законом Республіки Білорусь« Про надання психологічної допомоги », Декретом Президента Республіки Білорусь від 24 листопада 2006 № 18« Про додаткові заходи щодо державного захисту дітей у неблагополучних сім'ях », Концепцією безперервного виховання дітей та учнівської молоді в Республіці Білорусь, іншими нормативними правовими актами на основі аналізу сучасного стану роботи з даної проблеми в Республіці Білорусь.
...
