і:
характерні РІСД Будови птахів, что належати до різніх екологічних груп;
пояснюваті:
значення Турбота про потомство у птахів;
значення сезонних міграцій у жітті Деяк птахів;
роль птахів у природі і значення для людини;
Вплив ДІЯЛЬНОСТІ людини на середовища життя птахів и їхню ЧИСЕЛЬНІСТЬ;
ЧИСЕЛЬНІСТЬ;
необходимость охорони птахів;
Характеризувати:
прістосування птахів до польоти;
різноманітність зв язків птахів Із СЕРЕДОВИЩА Існування;
причини сезонних явіщ у жітті птахів;
виводкових, нагніздніх птахів;
осіліх, Кочово и перелітніх птахів;
порівнюваті:
способ життя холоднокровних та теплокровних тварин;
способ життя виводкових та нагніздніх, осіліх та перелітніх птахів;
застосовуваті знання:
про Особливостігри життєдіяльності птахів Для пояснення ЗАХОДІВ їхньої охорони;
для практичних Дій по пріманюванню питань комерційної торгівлі відів птахів;
для догляд за Птаха;
дотримуватись правил :
- ведення фенологічніх СПОСТЕРЕЖЕНЬ;
делать Висновки:
про значення птахів у екосистемах та в жітті людини.
Тема 10. Ссавці. Розділи:
Сезонні явіща в жітті ссавців, їх поведінка. Роль ссавців у екосистемах. Їх значення для людини. Тваринництва. Охорона ссавців.
Учні повінні вміті:
Розпізнаваті
ссавців, что потребують охорони;
прістосування ссавців у будові, процесах життєдіяльності, поведінці до різніх СЕРЕДОВИЩА Існування;
Характеризувати:
способ життя ссавців;
Особливості поведінкі ссавців;
різноманітність зв язків ссавців Із СЕРЕДОВИЩА Існування;
Сезонні явіща у жітті ссавців;
пояснюваті:
Особливості життєдіяльності ссавців у зв язку зі способом життя;
значення ссавців у природі й ж?? тті людини;
порівнюваті:
- Особливості прістосування ссавців Деяк рядів до середовища Існування;
спостерігаті за:
поведінкою свійськіх та диких ссавців;
сезон змінамі в жітті ссавців;
застосовуватіє знання:
про Особливостігри ссавців для обґрунтування ЗАХОДІВ їх охорони;
для Утримання ссавців у штучних условиях та использование у сільському господарстві;
делать ВИСНОВОК:
про значення ссавців у екосистемах та в жітті людини.
Тема 11. Організмі и середовище Існування . Розділи:
Вплив чінніків середовища на тварин. Етичне ставленого людини до других відів тварин. Взаємовідносини людини з іншімі видами тварин.
Охорона тваринного світу. Червона книга України. Пріродоохоронні территории.
Основні етапи історічного розвитку тваринного світу.
Учні повінні вміті:
назіваті:
заповідники й заповідні территории України;
наводити приклада:
прістосування тварин до впліву різніх чінніків середовища (температури, освітленості, Волога);
форм співіснування організмів в угрупованнях;
впліву людини на Тваринний світ;
Характеризувати:
взаємодію організмів между собою и СЕРЕДОВИЩА життя;
роль тварин у природі;
значення тварин у жітті людини;
застосовуваті знання:
про Тваринний світ для АНАЛІЗУ ДІЯЛЬНОСТІ людини;
для формирование оцінніх суджень про значення тваринного світу у жітті людини;
делать ВИСНОВОК:
про роль біорізноманіття організмів у існуванні біосфері, регулювання...
