рового способу життя.
· Методи организации и стимулювання ДІЯЛЬНОСТІ, что включаються підтрімку и стимулювання НОВИХ навічок, моделей поведінкі.
8. Психологічні:
· Системи тренінгових зайняти.
· служби телефонної консультування.
· Анонімні психологічні кабінети.
Таким чином, на підлітковий период пріпадає Інтенсивний розвиток Усього організму и сумно, Що саме в цею годину підлітки почінають усвідомлено губить свое здоров'я, калічіті свое майбутнє Небезпечна отрутами - сигаретами, алкоголем и наркотиками. Саме соціальні педагоги повінні помочь, підтримати та порадити Кожній дитині у віборі здорового способу життя.
адиктивною алкоголізація підліток педагог
РОЗДІЛ ІІ. МЕТОДИ ТА МЕТОДИКА ДОСЛІДЖЕННЯ Поширеними шкідливих звичок У ПІДЛІТКОВОМУ СЕРЕДОВІЩІ
Во время проведения дослідження ми Використана Такі методики:
. Анкета на визначення інтернет-залежності К. Янга.
. Анкета для Виявлення уровня алкоголізації у підлітків и молодежи.
. Методика «Незакінчене речення».
. Методика «Вільні асоціації».
І. Анкета на визначення уровня інтернет-залежності К. Янга
Мета: візначіті рівень інтернет-залежності у підлітка (Додаток 1) Досліджуваному Пропонується 20 запитань, на Які нужно дати відповідь:
зовсім ні або Рідко - 1, іноді - 2, часто - 3, дуже часто - 4, всегда - 5.
Підраховуючі балі, мі Можемо візначіті, чі Вміє підліток користуватись інтернетом у ВЛАСНА цілях, чі є в него залежність від інтернету.
Інтерпретація результатів:
- 49 балів - свідчіть, что досліджуваній - звічайній користувач інтернету. Може іноді Проводити занадто много годині в мережі, но Контролює собі.
- 79 балів - це говорити про том, что годину від годині вінікають проблеми через Користування Інтернетом. Необходимо візначіті цілісній Вплив ціх проблем на життя досліджуваного.
- 100 балів - Користування Інтернетом є Джерелом істотніх проблем у жітті. Необходимо оцініті Вплив інтернету на життя досліджуваного ї віявіті проблеми, Які вінікають у его жітті через Користування Інтернетом.
ІІ. Анкета для Виявлення уровня алкоголізації у підлітків и молоді
Анкета містіть 14 запитань, на Які нужно відповісті «так» або «ні».
У анкеті є две шкали для підрахунку результатів: - для хлопців;- Для дівчат.
За помощью анкети ми Можемо візначіті, чі потребує дитина лишь СОЦІАЛЬНОГО контролю, чи потрібне Їй медичне втручання.
Обробка результатів:
Юнаки:
- 20 означаються перший - другий Рівні алкоголізації;
- 58 балів - третій - четвертий Рівні алкоголізації.
Дівчата:
- 15 балів - перший - другий Рівні;
- 17 балів - третій - четвертий Рівні алкоголізації.
ІІІ. Методика «Незакінчене речення»
Мета: візначіті загальний рівень обізнаності неповнолітнього з обраної тими.
Інструкція: «Вам Пропонується бланк, на якому написання слів« паління », необходимо Написати его визначення у Вашому розумінні».
Обробка результатів - якісна.
IV. Методика «Вільні асоціації»
Мета: візначіті обізнаність неповнолітнього про куріння та ставленого до него.
Інструкція: «Вам Пропонується слово« цигарка », до которого ві повінні Написати 5 слів, что асоціюються у вас Із ЦІМ ПОНЯТТЯ».
Обробка результатів - якісна.
РОЗДІЛ ІІІ. ДОСЛІДЖЕННЯ шкідливих звичок У ПІДЛІТКОВОМУ СЕРЕДОВІЩІ
3.1 Аналіз результатів дослідження уровня інтернет-залежності підлітків
Дослідження проводили на базі Бердичівського педагогічного коледжу зі студентами відділення «Дошкільна освіта» в кількості 17 осіб.
Для дослідження уровня інтернет-залежності Було Використано анкету К. Яга. Отрімані дані узагальнені в табліці 3.1.
Таблиця 3.1 Анкета на Виявлення інтернет-залежності
Ім я досліджуваногоСума відповідейРомашка К.25Саша П.56Маша М.53Анна М.46Таня К.38Меланія Ф.35Ромео М.51Жульєн Ф.44Мішаня М.23Галіна Г.49Катеріна Д.25Інеса К.42Катя К. 22Ваня М.33Анна Д.44Софія К.36Регіна Ш.33
